深圳美甲培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名推薦-深圳學(xué)美甲哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?深圳學(xué)美甲比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦選擇深圳美妝。
課程介紹:
自然甲護(hù)理,日韓流行款式設(shè)計(jì)制作,國際流行立體雕藝,琉璃甲,光療樹脂甲,指尖藝術(shù)彩繪及專業(yè)工具儀器使用操作。從零基礎(chǔ)到專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)可以根據(jù)不同客戶需求及風(fēng)格設(shè)計(jì)獨(dú)特的藝術(shù)作品,店鋪的工作流程及經(jīng)營管理,可自主創(chuàng)業(yè)
就業(yè)方向:
中高端美甲店,美甲工作室,化妝美容合作店,及商業(yè)合作項(xiàng)目
課程內(nèi)容:
美甲基本概念、美甲起源發(fā)展趨勢、美甲師職業(yè)道德及禮儀規(guī)范、美甲服務(wù)分類及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、指甲外形與結(jié)構(gòu)、指甲失調(diào)認(rèn)識與疾病處理、美甲產(chǎn)品的分類及使用方法、沙龍的衛(wèi)生安全與消毒、美甲常用英文、美甲疑難問題解決、美甲服務(wù)方案擬定、細(xì)菌學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、美甲店經(jīng)營管理課。
自然甲操作:
自然甲各種形狀的修整、自然修甲、手法式修甲、手部皮膚護(hù)理、美白手護(hù)理、干裂手護(hù)理、手護(hù)按摩技法、足部皮膚護(hù)理、足法式修甲、足護(hù)按摩技法、甲油品牌認(rèn)識與甲油的選擇與涂法;甲油彩繪、甲油幻彩、貼花、鑲鉆、吊飾、藝術(shù)勾花、甲油拓印。。。。。。
彩繪知識:
新產(chǎn)品工具介紹、工具材料的準(zhǔn)備、手繪工具材料的介紹和使用方法、色彩的重要性、概念及色彩不同的分類方式、色彩混合、色彩的搭配、色調(diào)的組織及調(diào)和原理、初級彩繪知識、手繪的技能技巧、點(diǎn)、線、面、各種花瓣、圖騰、色塊、線條的應(yīng)用、整體彩繪組合。中級彩繪各種花型的繪制、色彩的重要性概念及色彩分類混合構(gòu)圖種類、色彩元素運(yùn)用要訣、圖案與甲片的結(jié)合、情景寫意彩繪、各中色彩的暈染過色技巧及顏料底色的制作、花卉白描筆法理論簡介;白描底圖工藝拷貝技法;色彩搭配、過色、暈染、平涂技巧;白描花卉技法;淡彩、重彩暈染技法;彩繪的3D創(chuàng)意手繪花卉、植物的彩繪技巧、基本手法及10種花型的繪制(玫瑰、牡丹、荷花、百合、三色堇等。。。。。。。)。
貼片甲操作:
貼片甲材料、工具知識簡介、甲片的選擇、修整、粘貼方法、全套貼片甲制作(包含全貼、半貼、淺貼)、單色水晶甲貼片制作、打磨、彩色貼片水晶甲制作、各種鐳射貼片水晶甲制作;法式貼片水晶甲、干花、貝殼在貼片水晶甲上的應(yīng)用、貼花、鑲鉆、吊飾、甲油拓印、圖片拷貝、法式貼片光療、琉璃貼片光療、貼片絲綢甲。
水晶甲操作:
水晶甲的認(rèn)識及分類、水晶筆的結(jié)構(gòu),保養(yǎng)及使用、指托板的種類和使用方法、紙托板的佩戴技巧、自然水晶甲的制作、單色水晶甲紙板練習(xí)、假手制作、打磨、單色水晶甲制作、法式水晶甲紙板練習(xí)、法式水晶甲、鐳射水晶甲色彩、色塊搭配、色彩過渡技巧、彩色水晶甲制作、水晶甲內(nèi)鑲嵌鐳射亮片、貝殼粉、貝殼貼等、殘甲修復(fù)、水晶甲修補(bǔ)、水晶指甲的卸除、打磨機(jī)的使用及維護(hù)、參賽法式、粉膠甲、琉璃甲、倒轉(zhuǎn)法式、創(chuàng)意水晶甲。
光療樹脂甲操作:
光療甲特點(diǎn)原理、光療燈的工作原理、光療樹脂甲理論知識及產(chǎn)品工具介紹、自然甲光療的制作、光療樹脂甲的自然甲的加固、鐳射光療甲的制作、光療琉璃甲、干花、貝殼及裝飾物在光療甲制作中的應(yīng)用、透明延長光療甲的制作、單色過渡、雙色過渡、光療膠彩繪、國際法式創(chuàng)意光療、幻彩光療、各中光療色彩的過渡及光療底色制作、制作中的疑難問題、可卸光療甲的應(yīng)用與卸除、彩油膠的使用、光療甲注意事項(xiàng)、光療樹脂甲修補(bǔ)與卸除、相應(yīng)配置產(chǎn)品的使用。
水晶雕花理論知識:
雕花理論知識及產(chǎn)品工具介紹,理論色彩、用色技巧、構(gòu)圖、過渡色的應(yīng)用、雕花筆法的運(yùn)用和練習(xí),雕花構(gòu)圖,外雕花卉:五瓣花、紫荊花、葉子、玫瑰花等、3D雕花雙色甲酯的運(yùn)用、卡通動物、水晶甲內(nèi)雕:五瓣花、玫瑰花……等、結(jié)合光療甲和水晶甲的雕花制作技巧實(shí)例、10種花型的雕藝(水仙、牡丹、菊花、玫瑰花等。。。。。。。)。
