蘇州金色雨林

王**評價(jià)：孩子在開始上課了。整體課程都比較滿意 期待后續(xù)孩子能夠有更大的改變。

女**評價(jià)：這家金色雨林在曼巴特3樓,和海底撈一個(gè)電梯,地方非常好找,停車很方便。上課老師很溫柔,有耐心,孩子上了還想上,來的時(shí)候正好沒吃早飯,

胡**評價(jià)：進(jìn)門的感受,老師很熱情,做的測評也很專業(yè),清楚的讓我知道了我家寶寶在哪些方面要如何改善和糾正,上了半年多的課,體能方面的提升真的讓我很欣喜,跳繩一分鐘能跳140個(gè),這在幼兒園同班同學(xué)中是數(shù)一數(shù)二的,除此之外學(xué)習(xí)方面注意力記憶力也有很大的提升。每次課后老師還會(huì)主動(dòng)與我們溝通寶寶今天的表現(xiàn),寶寶也很喜歡老師

楊**評價(jià)：之前孩子總是寫錯(cuò)字,寫不好作業(yè),我一直覺得他是不認(rèn)真,直到偶然遇到蘇州金色雨林做活動(dòng),正好來測試了一次發(fā)現(xiàn)孩子是視統(tǒng)問題,在金色雨林報(bào)了訓(xùn)練,過了一段時(shí)間就發(fā)現(xiàn)孩子狀況好多了,感謝金色雨林訓(xùn)練師們!

柳**評價(jià)：家有二年級小男生,學(xué)校老師總是反映上課注意力不集中,上課老師講的回家都記不住,家庭作業(yè)也是拖沓的不行,怎么說都沒有改善,偶爾聽說金色雨林專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過系統(tǒng)的方案幫助孩子改善提高學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)習(xí)效率更高,授人以魚不如授人以漁,學(xué)習(xí)能力沒有改善,學(xué)習(xí)習(xí)慣買有養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法不正確,后面再多的課程都如建立在沒有打好地基的位置,大廈終將傾覆。相信金色雨林能幫助孩子們更好更優(yōu)的學(xué)習(xí),既鍛煉體能又增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,贊

徐**評價(jià)：因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患?一直被學(xué)校老師批評,學(xué)習(xí)也慢慢懈怠下來,剛剛一年級都壓力山大,朋友推薦金色雨林,體驗(yàn)一節(jié)課后,爸爸由原來的不同意到后面思想的轉(zhuǎn)變,再觀察周圍小朋友的反應(yīng)情況,果斷選擇了金色雨林,期待孩子完美的改變,一起加油!

馮**評價(jià)：孩子學(xué)習(xí)一直是我關(guān)心的大問題,這個(gè)測評很專業(yè),老師也很熱情,非常棒的體驗(yàn),讓我清楚了解到了孩子的優(yōu)劣勢,對接下來的培訓(xùn)也有了方向,很贊

耿**評價(jià)：環(huán)境良好,老師有愛,孩子好喜歡來上課。

甄**評價(jià)：今天帶著孩子過來做個(gè)測評,家里娃快4歲了,平常小動(dòng)作很多,情緒控制也比較差,到一個(gè)陌生環(huán)境中就特別依賴我,不知道該怎么和其他小朋友相處。就帶著孩子過來做個(gè)測評,了解一下。測評完之后發(fā)現(xiàn)這里的測評老師還有咨詢老師都好專業(yè),說的問題和我家娃平常表現(xiàn)真的是都符合。。同時(shí)也給我提供了相應(yīng)的解決方案,報(bào)個(gè)小課包先讓娃嘗試下～

未**評價(jià)：孩子背訓(xùn)練文總是記不住,正好有同事的孩子也在金色雨林學(xué)習(xí),就一起來了,挺不錯(cuò)的,訓(xùn)練成體系,環(huán)境還比較輕松,孩子一點(diǎn)也不排斥,還挺喜歡的,不錯(cuò)!

未**評價(jià)：朋友家的孩子在金色雨林上課。朋友說孩子進(jìn)步很大,學(xué)校老師之前總是反映他家孩子注意力不集中會(huì)隨意下地。我家孩子注意力也不是很好,所以帶孩子過來看了一下,校區(qū)環(huán)境很好,老師很熱情。接待的老師給我介紹了一下校區(qū)環(huán)境以及課程體系。正好有老師在上課,老師給我講了一下課程內(nèi)容,看起來挺不錯(cuò)的趣味性挺好,孩子來也很喜歡,說要去玩,和老師約了下一次過來試一下課,如果孩子喜歡準(zhǔn)備給孩子報(bào)名,不想讓孩子輸在起跑線上,今天參觀總體體驗(yàn)感很棒。

張**評價(jià)：整體來說環(huán)境不錯(cuò),學(xué)校比較大,兒子一年級,比較怕生,測了注意力,聽的和看的,說是上了他們的課,可以提升注意力記憶力,聽的全記得牢,個(gè)人感覺老師講的還是很專業(yè),當(dāng)場報(bào)了一年的課,抱著試試看的心理,覺得如果有效果還是很值得的。

佟**評價(jià)：金色雨林,很不錯(cuò)。大寶已經(jīng)上了快一年對于力量訓(xùn)練,平衡感,都有提高。專注力也比以前好得多。上課能做的住。小寶去年也上了,她很喜歡,老師很親切。二寶是大運(yùn)動(dòng)有欠缺,上了三個(gè)月感覺也也有提高。

趙**評價(jià)：環(huán)境很好,老師們有愛心。孩子們在這里很開心,每次來這里都很高興。老師能針對孩子的特點(diǎn)進(jìn)行針對性練習(xí)。孩子有很顯著的進(jìn)步。前臺老師也很耐心,能記住每位孩子的名字,很溫馨。大運(yùn)動(dòng),注意力都得到了很大的提升和鍛煉。

嚴(yán)**評價(jià)：從孩子的同學(xué)那里聽說了金色雨林,所以來看看,感覺老師都很熱情,很耐心地聽我說,而且老師都很專業(yè),每句話都戳到點(diǎn)上,在教室外看了一些上課情況,感統(tǒng)課學(xué)生們都挺開心的,還有一個(gè)好像叫學(xué)能課,和學(xué)校上的課不太一樣,聽其他家長說,好像效果不錯(cuò),對提高孩子的注意力很有幫助

未**評價(jià)：寶寶在這邊上課,不管是感統(tǒng)課,還是學(xué)能課,都幫助孩子很好的提升自己的感知能力和協(xié)調(diào)能力,各方面都有提升,對于上課的環(huán)境還是很好的,特別是老師,非常好,對于現(xiàn)在疫情期間,機(jī)構(gòu)也能很好的做到防疫工作。

林**評價(jià)：小寶上了幼兒園兩個(gè)星期,每天都會(huì)搞出一些事情,爬桌,爬欄桿,玩水等等,讓我頭痛又無奈!我以為是我家小寶比一般小孩調(diào)皮的原因,后來他們班的班主任告訴我說,像這種情況,小孩子有可能會(huì)有點(diǎn)感統(tǒng)失調(diào),建議我查一下!我就來到了金色雨林,這里的老師很熱情,經(jīng)過袁老師的測評,小寶有點(diǎn)感統(tǒng)失調(diào),為了小孩子得將來,決定在這里給孩子做系統(tǒng)的訓(xùn)練,畢竟專業(yè)的訓(xùn)練還是要專業(yè)的人士做,金色雨林是做了25年的大品牌,相信它會(huì)給小寶帶來很好的改善!

陳**評價(jià)：在金色雨林學(xué)習(xí)已經(jīng)半年多了,哥哥和弟弟都非常喜歡這個(gè)課程。哥哥在感統(tǒng)課中通過訓(xùn)練來增加自身的協(xié)調(diào)能力,在學(xué)能課訓(xùn)練中了解到聽直覺比較薄弱,從而有針對性的訓(xùn)練;弟弟克服了畏難情緒,能主動(dòng)適應(yīng)每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,體能上也有很大的提高!主教的兩位老師也是非常的負(fù)責(zé)人,有問題會(huì)課后及時(shí)溝通!

應(yīng)**評價(jià)：孩子上一年級了,上課不集中注意力,一直讓我很擔(dān)心,通過朋友的介紹,我來到了金色雨林,通過測評也了解了孩子的不足,老師也能夠針對不足通過有效的學(xué)習(xí)讓他進(jìn)步。老師們的態(tài)度都很溫和,也很細(xì)心。感謝朋友,感謝金色雨林,讓我的孩子能夠更好的成長。讓我們在金色雨林見證孩子的成長吧。

郭**評價(jià)：偶然機(jī)會(huì)下聽到感統(tǒng)一詞,說是會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)能力。孩子現(xiàn)在二年級雖說成績還可以,但是馬虎粗心大意注意力不集中常見。在金色雨林袁老師接待下對孩子做了測評,很專業(yè),測評下來和孩子實(shí)際情況很貼合。了解到金色雨林在感統(tǒng)失調(diào)學(xué)習(xí)能力提升上很權(quán)威,決然給孩子報(bào)了一年課程,初次課程孩子比較喜歡,希望可以慢慢改善孩子的不足,提升學(xué)習(xí)能力。