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深圳寶安區(qū)游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)電話(游戲敘事的基本結(jié)構(gòu))

日期:2021-02-08 00:27:44     瀏覽:230    來(lái)源:深圳火星時(shí)代教育
核心提示:深圳寶安區(qū)游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)電話,我們要想有所成就,就應(yīng)該多掌握深圳游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)知識(shí):游戲設(shè)計(jì)師未來(lái),游戲?qū)I(yè)培訓(xùn),游戲策略設(shè)計(jì)框架,游戲故事結(jié)構(gòu)介紹,什么是游戲故事,為什么游戲需要故事,游戲敘事的基本

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游戲設(shè)計(jì)師未來(lái)

要說(shuō)什么設(shè)計(jì)師屬于頂尖的行業(yè),那肯定有游戲設(shè)計(jì)師的一席之地,要知道游戲設(shè)計(jì)師的前景是非常好的,在加上現(xiàn)在電子競(jìng)技慢慢職業(yè)化,就更加彰顯了游戲行業(yè)的未來(lái)。因此游戲策劃,游戲設(shè)計(jì)師可謂是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者了。

游戲?qū)I(yè)培訓(xùn)

游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位更側(cè)重于編劇,音樂(lè),繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)等課程。您將獲得有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等方面的更多培訓(xùn),而不是使用技術(shù)編碼元素,這意味著您將專注于用戶體驗(yàn)。當(dāng)然技術(shù)方面的是另一個(gè)所教的重點(diǎn),這些都是在游戲培訓(xùn)學(xué)校所教的重要知識(shí)。

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游戲策略設(shè)計(jì)框架

如果說(shuō)游戲就像人的身體,那么就有這樣的隱喻:系統(tǒng)是器官,數(shù)字是血液,美術(shù)是皮膚,程序是骨骼,世界觀是血肉,核心體驗(yàn)是靈魂。人類(lèi)的動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)人類(lèi)是不能做任何動(dòng)作的,人類(lèi)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào)來(lái)傳遞完成動(dòng)作的信號(hào),游戲想讓玩家有動(dòng)作,就必須把動(dòng)作信號(hào)傳遞給玩家。傳達(dá)信號(hào)的途徑是策略,通過(guò)策略來(lái)使玩家接受信號(hào),并執(zhí)行相應(yīng)的行為。通過(guò)對(duì)該行進(jìn)行反饋設(shè)計(jì),玩家做出了我們想要的行為,從而產(chǎn)生我們想要的體驗(yàn)。游戲中的策略才能真正使游戲“活”起來(lái)。

游戲故事結(jié)構(gòu)介紹

出于游戲類(lèi)型和開(kāi)發(fā)理念的不同,小編來(lái)梳理一下目前面上最為常見(jiàn)的幾種游戲故事結(jié)構(gòu),方便我們?cè)谌蘸蟮拈_(kāi)發(fā)中進(jìn)行選擇和創(chuàng)新。珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)?,即面上一般稱為的線性敘事結(jié)構(gòu)。網(wǎng)式是一種節(jié)點(diǎn)式敘事結(jié)構(gòu)。如我們面前的這樣一張大餅上面鋪滿了芝麻,玩家就是一只闖入這張大餅的螞蟻,可能從任何時(shí)間、任何角度探索這張餅上面的芝麻,這些就是玩家遭遇的事件。

什么是游戲故事

對(duì)于游戲故事的定義,我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對(duì)于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上,做了些修改而得出的:游戲故事是指,游戲作品中以主角為中心的事件演變過(guò)程,它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角(單人/多人)從一個(gè)時(shí)間起點(diǎn)開(kāi)始,為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。

為什么游戲需要故事

首先,我們來(lái)探討下,為什么游戲需要一個(gè)故事?游戲沒(méi)有故事,可以嗎?答案是肯定的,游戲可以不需要故事。那我們?yōu)槭裁催€需要一個(gè)游戲故事呢?我們需要一個(gè)很棒的游戲故事的深層次原因是和我們大腦處理信息的方式有關(guān)。人類(lèi)的大腦與低級(jí)動(dòng)物的大腦不同的地方是,它能接收億萬(wàn)級(jí)別的信息輸入,然后能對(duì)應(yīng)處理這些信息。當(dāng)信息涌入到大腦的時(shí)候,大腦一般會(huì)對(duì)其進(jìn)行刪減、扭曲、一般化這三個(gè)步驟。大腦在處理完這些海量的信息之后會(huì)將其形成記憶,存儲(chǔ)在自己的腦海當(dāng)中。

游戲敘事的基本結(jié)構(gòu)

在介紹線性敘事和非線性敘事之前,需要提一下三幕式。這是一個(gè)思想,在線性敘事和非線性敘事中都可以使用。三幕式將故事分為開(kāi)端,中段和結(jié)尾。開(kāi)端用于交代故事背景及主要沖突,中段用來(lái)展現(xiàn)主角不斷對(duì)抗沖突,解決困難,而在結(jié)尾,沖突達(dá)到*峰,也即是所謂的高潮,主角戰(zhàn)勝或敗于困難,故事戛然而止。對(duì)于非線性敘事的分類(lèi),真是眾說(shuō)紛紜,但是很多想法都很類(lèi)似。其實(shí)用一種結(jié)構(gòu)描述一個(gè)游戲的敘事幾乎是不可能的,大多數(shù)游戲的敘事是多種結(jié)構(gòu)組合,嵌套而成的。

做一款游戲需要哪些知識(shí)

在游戲發(fā)展這棵繁茂的「技能樹(shù)」中,不免會(huì)讓初學(xué)者陷入不知從何開(kāi)始的窘境。并非說(shuō)沒(méi)有這些知識(shí)就不能開(kāi)發(fā)出游戲,而是說(shuō)如果熟悉了這些知識(shí),在編程時(shí)就會(huì)更加得心應(yīng)手,這樣就可以將更多的精力投入到游戲中去。這就是說(shuō),熟練地使用編程語(yǔ)言可以更容易地制作有趣的游戲。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 未**評(píng)價(jià):之前是做電商的,但是一直很喜歡畫(huà)畫(huà),有考慮轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)板繪。于是乎就在百度上搜到了火星時(shí)代教育,感覺(jué)還不錯(cuò),后來(lái)到校區(qū)參觀了一下。接待的是小曦老師,很專業(yè)的幫我講解了課程,還幫我做了一下職業(yè)規(guī)劃,還是蠻認(rèn)可的。對(duì)比了一下后選擇了AI全場(chǎng)景游戲原畫(huà)大師班的課程。現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)名學(xué)習(xí)了,真心希望夢(mèng)想成為職業(yè),能有個(gè)更好的明天
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