一、北京實(shí)力較強(qiáng)的記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)今日榜首名單一覽【精選記憶力機(jī)構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京金博智慧
2. 北京博沃思未來(lái)
3. 北京金色雨林教育
4. 北京雅恩健康
5. 展博教育
6. 明誠(chéng)教育
7. 雅學(xué)教育
8. 揚(yáng)帆教育
9. 指引教育
10. 放心學(xué)教育
二、北京實(shí)力較強(qiáng)的記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)今日榜首名單一覽【精選記憶力機(jī)構(gòu)】(詳細(xì)情況)

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:北京金博智慧健康科技有限公司是一家以認(rèn)知科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司,科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測(cè)量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng),并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺(tái)、開(kāi)發(fā)包、云數(shù)據(jù) AI 計(jì)算等設(shè)備與算法支持。
主推課程:注意力不集中專(zhuān)注力 感統(tǒng)失調(diào) 自閉癥訓(xùn)練 記憶力訓(xùn)練 情緒管理 多動(dòng)癥 腦波反饋
學(xué)員評(píng)價(jià):
135****2760 :自從上學(xué)后,一直都是坐著,坐不住,還到處跳來(lái)跳去,上課注意力很差,所以就帶孩子來(lái)到金博智慧家做了一個(gè)測(cè)試訓(xùn)練。這些在這邊報(bào)了一段時(shí)間課訓(xùn)練下來(lái)后孩子現(xiàn)在狀態(tài)真的好了,很多小動(dòng)作也少了非常多這里,非常感謝老師針對(duì)性的訓(xùn)練,孩子才會(huì)有這么多的改善。
187****2451 :昨天從醫(yī)院出來(lái)孩子被鑒定了ADHD,醫(yī)生建議去做腦電反饋訓(xùn)練,為母著急啊,趕緊搜索了*近的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),趕緊預(yù)約了試聽(tīng)課程,先是會(huì)有人來(lái)打電話確認(rèn)試聽(tīng)的時(shí)間,地點(diǎn)還算好找,帶著孩子就過(guò)去了,體驗(yàn)課的老師先帶著孩子做了全腦的一個(gè)測(cè)評(píng),另外一個(gè)老師和我溝通孩子的情況,很專(zhuān)業(yè),對(duì)于孩子的問(wèn)題一眼就能看出來(lái),并給予了明確的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練方向,孩子很喜歡這里,和家里人商量過(guò)后,報(bào)名了課程,期待孩子能有很大的進(jìn)步。
158****9073 :老師反饋的時(shí)候給發(fā)的視頻,開(kāi)始就覺(jué)得自己家孩子是太小了長(zhǎng)大就好了,后來(lái)朋友介紹他們家,來(lái)了體驗(yàn)后才知道好多是孩子欠缺的!果斷報(bào)課了,已經(jīng)上了一周期了!孩子這段兒時(shí)間進(jìn)步特別大,首先學(xué)校家長(zhǎng)公開(kāi)課,他能夠全程端正坐姿,偶爾還有一些小走神,但整體表現(xiàn)都和其他小朋友一樣,完全不另類(lèi)了,并且敢于嘗試?yán)蠋熖釂?wèn)的問(wèn)題了呢!但孩子的不足之處任然有不少,畏難情緒還是比較嚴(yán)重,吃飯?zhí)羰?語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳,剛剛又續(xù)費(fèi)了一周期,希望可以看到寶貝更大的進(jìn)步

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:北京博沃思未來(lái)開(kāi)設(shè)了改善青少年注意力、提升記憶力、情緒管理、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班等特色實(shí)用課程,此外,博沃思也開(kāi)設(shè)了針對(duì)家長(zhǎng)教育方面的課程,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。北京博沃思為*超過(guò)3000戶(hù)家庭提供了教育咨詢(xún)服務(wù),在青少年認(rèn)知力教育行業(yè)處于領(lǐng)跑者地位。博沃思的愿景是幫助全*的父母提升孩子的認(rèn)知力技能。讓學(xué)員能夠充分地利用自身的條件,挖掘未知的潛能,改善和提升學(xué)員在知識(shí)學(xué)習(xí)、人際交往、自我管理、情緒管理等多方面的能力,更有效的應(yīng)對(duì)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),*終走向成功。
主推課程:學(xué)前教育
學(xué)員評(píng)價(jià):
185****8116 :上周去試了課,孩子特別喜歡,老師課后跟我們做了詳仔的講解,很有耐心,也特別專(zhuān)業(yè),先給孩子扳了半年,期待孩子的改變,做為父母我們也會(huì)和老師一起配合。
180****9116 :趁著還有優(yōu)惠的時(shí)候就報(bào)名了,課程還是很值的,學(xué)到很多的東西。
151****3639 :朋友推薦這里的家庭教育課程,帶著孩子一起來(lái)報(bào)班了,學(xué)了之后發(fā)現(xiàn)教育孩子的方法真的不是一成不變的,是要根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)來(lái),這里的老師好專(zhuān)業(yè)!

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:北京金色雨林成立于1994年,致力于為兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚,有大量專(zhuān)業(yè)的師資,實(shí)行小班教學(xué)模式,為學(xué)員帶來(lái)*的服務(wù),切實(shí)解決學(xué)員問(wèn)題。銫雨林的測(cè)評(píng)系統(tǒng)是針對(duì)3-12歲兒童研發(fā)的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過(guò)專(zhuān) 業(yè)解讀讓您認(rèn)清孩子優(yōu)勢(shì)。該系統(tǒng)由家長(zhǎng)報(bào)告、學(xué)生測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng)師觀察三二部分組成,在大數(shù)據(jù)庫(kù)和科學(xué)計(jì)算方法的支持下,生成詳盡測(cè)評(píng)報(bào)告,定位每- -位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況,成為智能訓(xùn)練系統(tǒng)為孩子定制專(zhuān)屬訓(xùn)練方案的重要依據(jù),同時(shí)也幫您正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
主推課程:邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評(píng)價(jià):
152****7860 :之前在北京金色雨林給孩子進(jìn)行了大腦測(cè)評(píng),讓我們也能夠了解自己的孩子,知道孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是通過(guò)這樣的測(cè)試,讓孩子能夠不斷成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法。
176****6432 :北京金色雨林情感力控制訓(xùn)練真的很不錯(cuò),孩子現(xiàn)在很愛(ài)笑,也不愛(ài)發(fā)脾氣了,能夠很好的掌控自己的情緒,很讓我省心
181****5248 :孩子上*了,在金色雨林一直學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,效果很好,在訓(xùn)練級(jí)成績(jī)一直都在前列,和之前想必更加活潑開(kāi)朗了

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:雅恩教育是一家專(zhuān)業(yè)從事兒童心理咨詢(xún)、兒童行為矯正、兒童學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)。2007年成為浙江*城市*醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)*的產(chǎn)學(xué)研基地。本部設(shè)在浙江*城市*校區(qū)內(nèi),并在杭州市鳳起路國(guó)都公寓設(shè)有雅恩兒童益智訓(xùn)練中心。 多年來(lái),雅恩教育本著讓孩子"快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)"的理念,積極開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),為注意力缺失兒童、語(yǔ)言發(fā)展遲緩兒童、情緒障礙兒童、自閉癥傾向兒童以及其他發(fā)育遲緩兒童和他們的家長(zhǎng)提供各種專(zhuān)業(yè)支持與幫助。
主推課程:自閉癥 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 注意力 口肌 專(zhuān)注力 感統(tǒng) 社交 pecs rdi
學(xué)員評(píng)價(jià):
151****9179 :孩子在雅恩學(xué)習(xí)了兩個(gè)多月了,進(jìn)步非常明顯。以前寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,還愛(ài)發(fā)脾氣,題目難一點(diǎn)就不肯做,一定要盯在旁邊才可以,經(jīng)常氣的我發(fā)火?,F(xiàn)在孩子情緒明顯好多了,不太會(huì)鬧,會(huì)嘗試溝通想法了,寫(xiě)作業(yè)也積極一些了,我們家爸爸都注意到孩子的進(jìn)步了,還有8個(gè)月的課程,繼續(xù)加油,真的感謝雅恩老師。
138****5749 :在這里做完測(cè)評(píng),感覺(jué)測(cè)評(píng)結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢(shì)一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)足劣勢(shì),對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和未來(lái)的生活!