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1.文科復(fù)讀提升空間大

文科生復(fù)讀有沒有希望提高成績，取決于自己的努力程度，如果非常努力，還是有希望提高成績的。文科知識點較多，理解的題目比較多，答案靈活主要考察分析理解能力，所以復(fù)讀提升的空間本沒有理科明顯，但是只要有強烈的愿望，從心里特別愿意復(fù)讀，想證明自己那么提升成績還是沒有問題的。

2.復(fù)讀生應(yīng)該怎樣規(guī)劃學習時間

每天在學習時間上制定一個較詳細的時間安排。比如在兩個月內(nèi)，把各科基礎(chǔ)知識復(fù)習一遍，然后在進入綜合性復(fù)習。每天抽出兩小時來做題，并不斷的總結(jié)做題技巧。合理分配時間，對于偏弱的*如是：英語，數(shù)學。學習時間可以花費相對長一些，英語多背單詞，多做一些語法應(yīng)用。數(shù)學在掌握基礎(chǔ)的情況下靈活應(yīng)用，還可以自己找一些真題做，幫助自己提升成績。

3.高三復(fù)讀就一定有能考好嗎

身邊有許多這樣的例子，*年高考考了一個學校自己覺得不滿意，選擇復(fù)讀一年結(jié)果第二年還是沒有*年考的好。復(fù)讀不一定人人都能考上自己心中理想的學校。高考對于每個人的公平的，你自身能發(fā)揮一個什么樣的水平都決定了你高考的成績好壞。所以并不是復(fù)讀就一定考好。

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