合肥行政區(qū)排名日語(yǔ)培訓(xùn)排行榜_講師授課全程督學(xué)，先了解日語(yǔ)培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)學(xué)日語(yǔ)后有什么習(xí)慣，你為什么學(xué)日語(yǔ)，零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間，學(xué)日語(yǔ)能找到工作嗎，日語(yǔ)人才比例需要高，后期對(duì)你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

1.學(xué)日語(yǔ)后有什么習(xí)慣

進(jìn)入日語(yǔ)就像海一樣深，從那以后英語(yǔ)就是過(guò)路人。我的英語(yǔ)以前不太好，但也是過(guò)去的水平。但是，接觸日語(yǔ)后，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)不行了。他不再是那個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。最直觀的感覺(jué):我不知道日本人在說(shuō)英語(yǔ)。日語(yǔ)的發(fā)音單一，沒(méi)有卷舌音，比如r的聲音發(fā)不出來(lái)。其次，因?yàn)槿照Z(yǔ)中有很多直接引用外語(yǔ)的片假名，令人懷疑人生。大家不要以為我開玩笑，真的，學(xué)完日語(yǔ)，你的英語(yǔ)真的會(huì)變差。

2.你為什么學(xué)日語(yǔ)

回過(guò)頭來(lái)看，我和日本好像并沒(méi)有很深的淵源。我沒(méi)學(xué)日語(yǔ)專業(yè)，沒(méi)去日本留學(xué)，甚至去了日本。對(duì)我以后的職業(yè)生涯有幫助嗎？所以當(dāng)同事問(wèn)我“為什么要學(xué)日語(yǔ)？*人不應(yīng)該討厭日本嗎？"因?yàn)槿毡緞?dòng)漫，因?yàn)槊朗?？這樣一個(gè)不充分的理由。所以我會(huì)突然焦慮敏感，用沉默或尖銳的回答來(lái)抗議這個(gè)在我看來(lái)不好的問(wèn)題。我欣賞日本文化。從精致的食物中，我們可以看出日本人的生活態(tài)度是精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

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3.零基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

首先，一個(gè)人學(xué)習(xí)文字，學(xué)習(xí)文字是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的*步，如果自己不能學(xué)習(xí)這些文字，今后就不可能學(xué)習(xí)日語(yǔ)了。日語(yǔ)這種語(yǔ)言對(duì)*人非常友好和容易學(xué)習(xí)，因?yàn)槌酥形模照Z(yǔ)在世界上使用了許多漢字。雖然字體有點(diǎn)不同，但它對(duì)*人非常友好。發(fā)音不同嗎？查一下日本的漢字辭典吧。用假名標(biāo)記，先學(xué)假名就行了。如果你想練習(xí)寫字，去小賣部買一本筆記本和一支筆。西啊，只要在筆記本上抄寫這些文字就行了。

4.學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間

學(xué)習(xí)日語(yǔ)從0基礎(chǔ)到N4需要2-3個(gè)月、N3需要4-6個(gè)月、N2需要9-12個(gè)月、N1則需要18個(gè)月左右。以上為保證堅(jiān)持每天“有效率”地學(xué)習(xí)情況下的最基本分布。這里所提到的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，并不是說(shuō)坐在那3個(gè)小時(shí)就學(xué)了3個(gè)小時(shí)哦，也許更短的時(shí)間。

5.學(xué)日語(yǔ)能找到工作嗎

在*市場(chǎng)，如果港臺(tái)企業(yè)不是外資企業(yè)，日資企業(yè)是*最多外資企業(yè)。對(duì)于工作和就業(yè)：還是要多掌握一門語(yǔ)言?，F(xiàn)在很多公司招聘時(shí)要求雙語(yǔ)，不是中英文，而是英文和日文。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是你進(jìn)入日本公司的敲門磚。日本在*設(shè)立的三資企業(yè)也很大，如果學(xué)好日語(yǔ)，也可以進(jìn)入外資企業(yè)或者做翻譯，生活水平可以大大提高。

6.日語(yǔ)人才比例需要高

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各行業(yè)日本人才就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%； *機(jī)關(guān)（包括外交部、各級(jí)*、海關(guān)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易辦事處和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等）約占20%； *教師和日本導(dǎo)游各占10%左右。 目前，在華日資企業(yè)數(shù)量急劇上升。 日本企業(yè)在華人才需求旺盛。 能說(shuō)一口流利的日語(yǔ)受到日本企業(yè)的青睞。 因此，會(huì)說(shuō)日語(yǔ)對(duì)日本企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)低門檻。

文中日語(yǔ)培訓(xùn)課程的知識(shí)只是滄海一粟，其他的來(lái)找小編領(lǐng)取。

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