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1.德語(yǔ)培訓(xùn)班主要學(xué)什么
語(yǔ)言考試分為筆試和口試兩部分，考試通過后會(huì)獲得一份證明語(yǔ)言水平達(dá)到B1或A2的證書。融合班包含了“德國(guó)生活”考試和語(yǔ)言水平相當(dāng)于B1的考試，兩者均通過后會(huì)獲得一個(gè)融合班的結(jié)業(yè)證書。擁有這一證書后，即代表了該參加者達(dá)到了B1的語(yǔ)言水平，也代表了參加者對(duì)德國(guó)社會(huì)生活有了一定的了解和認(rèn)知。
2.申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求
每一個(gè)申請(qǐng)者必須要在國(guó)內(nèi)完成德語(yǔ)800學(xué)時(shí)的課程，或者德福成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了16分。德?？荚噷?duì)于任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度還是非常大的，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有不少的學(xué)生選擇申請(qǐng)德國(guó)的語(yǔ)言班課程，雖然說(shuō)這是一條捷徑，但是比起在國(guó)內(nèi)通過德福的學(xué)生，在到了德國(guó)之后會(huì)辛苦一些。因?yàn)榇蠹以谧x完語(yǔ)言班課程之后，還需要參加德語(yǔ)考試。
3.報(bào)班學(xué)習(xí)德語(yǔ)
報(bào)班學(xué)習(xí)德語(yǔ)首先是課程安排，整個(gè)課程安排是很符合初學(xué)者思維邏輯的，從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始講，然后是詞匯，接著是語(yǔ)法，層層遞進(jìn)地進(jìn)行內(nèi)容講授。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講授得很透徹，像詞匯跟語(yǔ)法這塊老師在講的時(shí)候都穿插很多的短語(yǔ)跟句子去做輔助理解，課上只要認(rèn)真聽，很多內(nèi)容都是可以當(dāng)堂就記住的，課下只需要稍作練習(xí)鞏固下就OK。
天津哪家德語(yǔ)TDN3培訓(xùn)比較好4.德語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)的誤區(qū)在哪
初級(jí)二至中級(jí)階段的聽力文章篇幅拉長(zhǎng)，語(yǔ)速變快，詞匯量激增，建議學(xué)生遵照老師指導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)某些模范文章，例如議論文，簡(jiǎn)單的科普類報(bào)告進(jìn)行聽寫。而其他文章可以選段聽寫，或者只聽不寫，以完成題目任務(wù)為主。
5.如何提升德語(yǔ)口語(yǔ)
有條件的就多練，但很多時(shí)候身邊沒有很多德國(guó)人，怎么辦？推薦一個(gè)辦法 - 做演講，找德福的口語(yǔ)題，給自己兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，在草稿上列出要點(diǎn)后馬上組織語(yǔ)言說(shuō)。一定要限時(shí)，會(huì)逼迫你的大腦快速加工語(yǔ)言！每天半小時(shí)到一小時(shí)練一個(gè)月，口語(yǔ)一定有質(zhì)的飛躍。
6.德語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松嗎
提到德語(yǔ)，相信大家都會(huì)想起做事專注、嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)品質(zhì)苛求完美的德國(guó)人，參加德語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班除了學(xué)習(xí)德語(yǔ)，還能學(xué)習(xí)德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精神。老師把德國(guó)文化精神融入德語(yǔ)課堂，在教學(xué)過程中能讓學(xué)員充分體會(huì)感受到來(lái)自異國(guó)的文化和工匠精神，這樣的學(xué)習(xí)過程不僅有趣，還讓學(xué)員們的精神層次得到上升。
不知道你對(duì)德語(yǔ)培訓(xùn)班主要學(xué)什么，申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)的語(yǔ)言要求，報(bào)班學(xué)習(xí)德語(yǔ)，德語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)的誤區(qū)在哪，如何提升德語(yǔ)口語(yǔ)，德語(yǔ)學(xué)習(xí)輕松嗎這些有什么看法。天津哪家德語(yǔ)TDN3培訓(xùn)比較好
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