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感謝兩棵樹

日期:2009-06-06 11:57:30     瀏覽:428    來源:佛山天琥教育
個年輕人,從小就是人見人愛的孩子。上學(xué)時是三好學(xué)生、班干部,*那年參加*奧數(shù)比賽,獲得一等獎?! ?7歲不到,他就被保送到某*深造。命運(yùn)在他接到*錄取通知書那年的暑假,給他開了一個不大不小的玩笑:一次過馬路時,一輛飛馳而來的車輛無情地奪去了他的雙腿和左手。面對這飛來橫禍,他沒有被打倒,最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部*課程,后來又創(chuàng)辦了自己的公司,成為一家擁有上千萬元固定資產(chǎn)的私企老總,并當(dāng)選為市里的“杰出青年”。那天去采訪他,問他如何克服難以想象的慘痛折磨,取得今天的成績。
  完全出乎我的意料,他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛的父母,也不是一直鼓動和支持他的朋友。面對我的提問,他極快地回答:我要感謝兩棵樹!
  遇到車禍之后,對從小就出類拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來說,不啻為世界末日的來臨??纯醋约簹埲辈蝗纳眢w,他痛不欲生,感到一生就這樣毀了,人生再沒有什么值得追求的目標(biāo)和意義,一度想要自殺。即使在醫(yī)院聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來的一兩聲汽車?yán)嚷?,也能引起他的煩躁和不安,情緒極不穩(wěn)定。為了讓他散心,轉(zhuǎn)移一下注意力,在他出院以后,家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。
  在那里,他遇到了決定他生命意義的兩棵樹。
  姑媽家住在一個遠(yuǎn)離城市的小村子,寧靜、安逸,甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里,每天吃飯、睡覺,睡覺、吃飯,一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時光,人也更加灰心喪氣和慵懶下來。一晃半年過去。
  一天下午,姑媽家下田的下田,上學(xué)的上學(xué),僅他一人在家。百無聊賴的他,自己搖動輪椅走出了那個小小的院落。
  就這樣,似有冥冥中的安排,他與那兩棵樹不期而遇。
  那是怎樣的兩棵樹?。≡陔x姑媽家五六十米的地方,有兩棵顯得十分怪異的榆樹,像藤條一般扭曲著肢體,但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹之間,連著一根七八米長的粗粗的鐵絲,鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹干里。不,簡直就是直接纏繞在樹里!活像一只長布袋被攔腰緊緊系了一根繩子,呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。
  見他好奇的樣子,一旁的鄰居主動告訴他,起初是為了晾曬衣服的方便,七八年前,有人在兩棵小榆樹之間拉了一根鐵絲。時間一長,樹干越長越粗,被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛,被勒出了深深一圈傷痕,兩棵小樹奄奄一息。就在大家都以為這兩棵榆樹再也難以成活的時候,沒想到第二年一場冬雨過后,它們又發(fā)出了新芽,而且隨著樹干逐漸變粗,年復(fù)一年,竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲“吃”了進(jìn)去!
  莫名地,他的心被強(qiáng)烈地震撼了:面對外界施加的暴力和厄運(yùn),小樹尚知抗?fàn)?,而作為一個人,又有什么理由放棄對生活的努力呢!面對這兩棵榆樹,他感到羞愧,同時也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見他用自己僅存的右手,艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個身體,恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過,卻又再堅強(qiáng)不過的榆樹,深深鞠了個躬!
  很快,他便主動要求回到城里,拾起了久違的課本還有信心,開始了屬于自己的新的生活。

學(xué)員評價ASK list

  • 吳**評價:課程由淺入深,老師講課方式也很好,有耐心,帶我們做項目加強(qiáng)項目經(jīng)驗,同學(xué)一起交流很融洽。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
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  • 未**評價:偶然在大眾點評上看到這家學(xué)校,之前對ps感興趣,但是沒找到合適的學(xué)校去學(xué)習(xí),恰巧來到這里感覺這邊的學(xué)習(xí)氛圍還是挺不錯的,雖然我是來試聽的,但是老師們也都很熱情,教課上也很耐心,讓我這個小白也可以聽得懂,而且也有時間去自己進(jìn)行操作,整體來說還不錯
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  • 李**評價:這次來參加這個培訓(xùn),效果感覺還可以,就是講課的周老師,說話語速太快,讓我跟不上做筆記,希望老師下次放慢語速這樣可以讓學(xué)員更好的記錄,培訓(xùn)教室的環(huán)境真好,有免費(fèi)的茶水,還有綠色植物,可以放松心情,總體感覺挺好
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  • 武**評價:感覺公司環(huán)境很好。然后授課老師比較有耐心,教學(xué)氛圍不錯。
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  • 劉**評價:校區(qū)課程很豐富,室內(nèi)設(shè)計,平面設(shè)計等等,校區(qū)環(huán)境簡約,很具有學(xué)習(xí)的氛圍,也會經(jīng)常出去考察,老師們都很有耐心溫柔,有學(xué)習(xí)上的問題可以放心的去詢問老師,老師都會耐心解答,課堂上師生間會頻繁互動,課堂氛圍很濃,可以學(xué)習(xí)到很多,得到很多提升。
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  • 隋**評價:恰好趕上校區(qū)在活動,氛圍滿滿!人很多~講課的老師很牛B了!做的小練習(xí)讓我很投入!nice~
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