北京豐臺(tái)高三語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦，都在說(shuō)北京高中語(yǔ)文輔導(dǎo) 。今天分解了一下，高中語(yǔ)文閱讀理解，高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧，高中語(yǔ)文寫作技巧之三。

1.高中語(yǔ)文閱讀理解

高考語(yǔ)文閱讀理解，確實(shí)占分多，閱讀量大，是考生得分、失分“重地”。對(duì)于2001年高考生，就需要多分析2000年高考語(yǔ)文的現(xiàn)代文閱讀理解的出題特點(diǎn)，從往年的高考試卷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是提分為快捷的方法。所以說(shuō)高中語(yǔ)文閱讀理解是非常重要的。

2.高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧

對(duì)于現(xiàn)代文閱讀，需要掌握以下答題技巧:首先，在閱讀文章之前，標(biāo)記文章段落的順序 ，然后看題目要求，抽出題干中的關(guān)鍵詞，利用題干中的關(guān)鍵詞信息快速找到原文中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，鎖定答題氛圍；第二，注意上下文的語(yǔ)境描述。一定要把握“詞不離句，句不離段”，更重要的是呼應(yīng)全文；三是查看題目的分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)找到答案。一般根據(jù)要點(diǎn)給分。所以在答題過(guò)程中為了清晰，答案可以用適當(dāng)?shù)男蛱?hào)來(lái)寫。 最重要的是，不管是什么題目，都要按照“觀點(diǎn)+理論依據(jù)+論據(jù)”的模式來(lái)闡述。

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3.高中語(yǔ)文寫作技巧之三

錘煉語(yǔ)言的表達(dá)力。語(yǔ)言的表達(dá)力需要通過(guò)大量的寫作實(shí)踐和反復(fù)修改來(lái)逐步提升，要注重通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文和修改自己的作品來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)?？傊咧姓Z(yǔ)文寫作需要綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)、寫作技巧和審美理念，通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累來(lái)提高自己的寫作能力。

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