高考改革后,志愿填報(bào)的難度加大,"高考3+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,將自己感興趣的科目學(xué)好就可以了。對(duì)于孩子暫時(shí)的[錯(cuò)誤]選擇,我們不必驚慌。1、在不與自身興趣矛盾的前提下,選擇熱門專業(yè)自然是*優(yōu)解其中的原因比較簡單,按*專業(yè)報(bào),就可能導(dǎo)致某學(xué)校在某省只招幾個(gè)人,沒有人敢報(bào)。
二者結(jié)合,使得這幾個(gè)專業(yè)常被211以上的學(xué)生稱為[四大天坑l2019年高考,財(cái)經(jīng)院校錄取分?jǐn)?shù)線全面出現(xiàn)大跌,包括中財(cái)、上財(cái)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等炙手可熱的高校。其中的一個(gè)重要原因是2018年*金融政策調(diào)整,宣告了金融行業(yè)黃金時(shí)代的結(jié)束,讓銀行[搶錢]的好日子過去了,行業(yè)的衰退帶來了報(bào)考的退潮。
今年高考志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)多少
同時(shí),如果你還想至少上一個(gè)211,那么可以選擇的學(xué)校非常有限,而專業(yè)更無從*了。當(dāng)然,如果你把專業(yè)列為第二考慮,那你可以選擇的學(xué)校就會(huì)多很多。有一些大區(qū)中心城市也值得特別考慮,如華中的武漢,西北的西安,西南的成都、重慶等。
工程師(中級(jí))。
高考規(guī)劃師*好具備產(chǎn)業(yè)背景。來自于產(chǎn)業(yè)的高考規(guī)劃師才真正了解職業(yè)和行業(yè),才能夠設(shè)身處地的結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)選擇專業(yè)。比如一個(gè)人不了解金融行業(yè),他很難說清楚銀行、證券、信托等行業(yè)到底有什么內(nèi)在區(qū)別,更不用提會(huì)計(jì)學(xué)和金融學(xué)會(huì)有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系。
3、文科類專業(yè)普遍缺乏保底再對(duì)廣大考生說一句,再厲害的老師,哪怕你是花10萬塊錢做的報(bào)考,也只是給你規(guī)劃一個(gè)大方向而已,給你指明了,這條路,你適合,而且又短又平坦,去走吧,但并不能直接給你傳送到成功的彼岸,未來的人生之路還是要自己一步一步走下去,*期間,不要荒廢,不要虛度。
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比如上海的高校,明顯比其他地區(qū)的高校質(zhì)量要高,這是和上海的整體社會(huì)發(fā)展水平直接相關(guān)的.-本二本本來只是招生流程中的概念,即*批,第二批,并非嚴(yán)格的學(xué)校等級(jí)質(zhì)量劃分,但*后因?yàn)榉N種原因,尤其是中學(xué)以此評(píng)價(jià)升學(xué)質(zhì)量,于是成了一個(gè)質(zhì)量概念每一個(gè)省一本二本的名單都是不同的,也就是說,*從來就沒有過一本二。
對(duì)于絕大部分只能選擇普通高校或者高職高專的同學(xué),還是以專業(yè)為重,一個(gè)重要原因是這個(gè)層面的多數(shù)學(xué)校之間區(qū)別比較小,沒有必要為此放棄專業(yè)的考慮。高校的另外一個(gè)做法就是按專業(yè)培養(yǎng)要求的選科結(jié)構(gòu)平行到專業(yè)組,這和大類區(qū)別較大,往往歸到個(gè)組的專業(yè)之間相差縣殊。
趨利避害是人的本性,有些同學(xué)選擇人文社科可能并非出于熱愛,但若考慮到頭部院校以下的人文社科專業(yè)的就業(yè)和收入壓力,以及考研的激烈競爭,這看起來可能就有些得不償失了。*后再強(qiáng)調(diào)一下,我說學(xué)校優(yōu)先的前提,是這個(gè)學(xué)校值得你放棄專業(yè)。
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大量家長和學(xué)生普遍犯的錯(cuò)誤就是追求分?jǐn)?shù)價(jià)值的*大化,總想用600的分?jǐn)?shù)上所謂605分的學(xué)校或者專業(yè),如果上了598的學(xué)校,就覺得自己吃虧上面都是站在小老百姓角度談的,不同的人可以有不同的考慮,核心在于你想要什么。
這些專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)中不乏高薪崗位,但一般都集中在頭部,并且也不是單純依靠本專業(yè)的技能就可以取得,而是需要大量依托院校平臺(tái)才能實(shí)現(xiàn)的,額外的學(xué)習(xí)、科研與實(shí)踐。名校學(xué)生可能待建光鮮,一副精英氣派,不過這和大部分普通學(xué)生都沒什么關(guān)系去年,*新一期雙*高校名單公布,規(guī)則變化比較大,并沒有按原來的學(xué)校與*兩個(gè)層次去區(qū)分。
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