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文化講師在教學中傳播文學的時代在不斷發(fā)展。因此,相對于古代文學的教學,我們可以利用現代教育的源源不斷的資源來人文精神。在的古代文學教學中,很多往往以自己為課堂主角,教學進度和教學往往于學生的意志。因此,學生在日常的課程學習中并不一定能更好的學習。這種教學不利于學生的人文精神,學生的人文素質。