成都金牛區(qū)排名語言康復訓練機構，朋友找成都少兒感統(tǒng)培訓，好好看看老師的講解有哪些簡單易操作的視覺感統(tǒng)訓練，感統(tǒng)訓練有沒有必要，兒童感統(tǒng)失調的訓練方法有哪些，如何治療兒童多動癥，語言發(fā)育遲緩訓練方法有哪些，針對感統(tǒng)失調的訓練多久見效，感統(tǒng)失調訓練的時間段有哪些，語言發(fā)育遲緩如何家庭訓練。

1.有哪些簡單易操作的視覺感統(tǒng)訓練

我們日常學習的知識和信息，大約有70%來自于視覺系統(tǒng)，用視覺來學習其實就容易疲勞，所以兒童在視知覺注意力方面很容易出現(xiàn)問題，那么當孩子出現(xiàn)視覺感統(tǒng)失調的時候，其實可以通過有效的運動來幫助孩子提升，例如（傳接球，撿豆子，找不同，連連看）等來訓練。

2.感統(tǒng)訓練有沒有必要

感統(tǒng)失調一般發(fā)生在發(fā)育障礙兒童身上，而感覺統(tǒng)合治療結合游戲，語言開發(fā)對這些發(fā)育不良的小朋友有良好的干預效果。那普通小朋友訓練感覺統(tǒng)合有沒有用呢？當然對普通小朋友也是很有幫助的。市場上的感統(tǒng)治療機構魚目混珠，不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構，去給孩子做訓練。

3.兒童感統(tǒng)失調的訓練方法有哪些

感統(tǒng)失調不是針對某一個人，其實它也是一個普遍現(xiàn)象，像我們一般常見于5至6歲到11、12歲兒童等身上，所以大部分家長都還沒有發(fā)現(xiàn)意識。感統(tǒng)即感覺統(tǒng)合，所以感統(tǒng)失調就是感統(tǒng)統(tǒng)合系統(tǒng)失調，屬于大腦功能失調的一種，也被稱為學習能力障礙。所以感統(tǒng)失調不會隨著年齡的增長而消失，最關鍵是通過后天的教育和訓練。

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4.如何治療兒童多動癥

多動癥孩子的很多行為是其生理上的不足而導致，很多時候不受自己控制，隨著年齡的增長，因其自我意識越來越強，控制能力有所提升，多動行為出現(xiàn)的頻率會減少一些，但多動行為依然會存在，并依然有影響。而且孩子的心理發(fā)育是不可逆的過程，幾年耽誤下來，孩子的未來也許已經是另外一種情形，失去*治療時期必將影響孩子的一生。所以建議及時找到專門機構進行診治以及指導?？梢哉乙患覍I(yè)正規(guī)做多動癥的機構，希望可以幫到您。

5.語言發(fā)育遲緩訓練方法有哪些

為兒童創(chuàng)造更多可能進行溝通的環(huán)境，這不僅是專業(yè)治療所關注的,家庭成也應建立這樣的理念,并改變與孩子交流的方式。增加新經驗和詞匯:通過示范和提示增加兒童新的游戲內容和游戲方式,并在交流中增添新的詞匯和內容,如命名人和物,描述人、物、場景,談論感受,解釋可能的原因,展開聯(lián)想或推測等等,也可對兒童的表達進行擴展和延伸。

6.針對感統(tǒng)失調的訓練多久見效

感統(tǒng)訓練多久見效，要依據(jù)孩子的感統(tǒng)失調情況。每個孩子自身情況不同，效果的呈現(xiàn)也會有差異。如果兒童輕度感統(tǒng)失調，他們進行訓練時能夠準確接收指令、訓練的配合度高，那么效果自然會較好。而中度或重度失調兒童基礎能力較弱，他們很難聽取指令，訓練參與度低，那么想要糾正失調行為，必然需要付出更多時間和努力。根據(jù)大量的訓練實例，一般孩子堅持訓練2到3個月就能看到進步。

7.感統(tǒng)失調訓練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓練黃金期，此時兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調問題明顯，改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。

8.語言發(fā)育遲緩如何家庭訓練

對于語言發(fā)展遲緩的兒童，由于認知能力的影響，訓練的最初目標是促進眼神交流，然后根據(jù)訓練效果進行興趣交流，選擇兒童感興趣的玩具和食物，引導兒童做出交流行為。這是一種非常有效的增加孩子肢體語言和視覺交流能力的方法。語言發(fā)育遲緩的孩子在訓練過程中遇到瓶頸，表達和理解都沒有得到提高，以至于孩子只能被動說話，缺乏主動表達的能力。因此，在對語言障礙兒童進行語言訓練時，應引導兒童積極參與對話。發(fā)展重點兒童的觀察力和感受力，鼓勵他們表達，逐步提高他們的語言理解和表達能力。

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