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饅頭制作常見問題及解決方法

日期:2009-06-15 17:28:41     瀏覽:556    來(lái)源:佛山童程童美
饅頭制作常見問題及解決方法
1.表面易塌陷
①成型時(shí)有斷層,成型時(shí)注意排出氣泡,使面團(tuán)內(nèi)外形成均一整體
②面團(tuán)醒發(fā)速度太快,可降低面團(tuán)發(fā)酵溫度
③蒸汽不旺,可旺火急蒸
④酵母后勁不足,可使用安琪酵母發(fā)面
⑤面粉質(zhì)量差,筋力不夠,可采用中筋面粉
 
2.饅頭過(guò)于膨脹蓬松
①醒發(fā)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),可縮短醒發(fā)時(shí)間
②面粉筋度不夠,可采用筋力強(qiáng)的中筋面粉
③酵母用量太大,可適當(dāng)降低酵母的使用量
 
3.饅頭表面不白
①面粉質(zhì)量差,可采用質(zhì)量好的中筋粉和安琪酵母伴侶
②成型不好,成型時(shí)要保持面團(tuán)表面光潔,可適當(dāng)壓面,撒些干粉
 
4.表皮無(wú)光澤、起皺或開裂
①醒發(fā)速度太快,可降低發(fā)酵溫度
②蒸汽不足,可用旺火急蒸
③饅頭成型粗糙,保持面坯光滑,可用壓面機(jī)壓延3-4次
④面筋含量低,可改用中筋面粉和安琪酵母伴侶
 
5.成品易老化、發(fā)硬、掉渣
①面粉質(zhì)量差,可改用中筋面粉,用安琪酵母伴侶
②饅頭成型時(shí)水分不足,可適量用水
③攪拌不足,可充分?jǐn)嚢?,使面筋形成網(wǎng)絡(luò)
④發(fā)酵不足,可選用發(fā)酵力強(qiáng)的安琪酵母
 
6.內(nèi)部組織粗糙
①面粉質(zhì)量差,可改用中筋面粉,用安琪酵母伴侶
②面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間過(guò)長(zhǎng),溫度高,可縮短發(fā)酵時(shí)間,降低發(fā)酵溫度
③攪拌時(shí)撒手粉太多,可少撒手粉
 
7.發(fā)酵慢
①酵母量少或活力下降,可適當(dāng)加大酵母用量,注意酵母低溫保存。
②和面時(shí)面團(tuán)溫度較低,醒發(fā)溫度不夠 和面時(shí)可用溫水
③糖,油,鹽比例重,可降低糖、油、鹽用量
 
8.表皮起泡
①醒發(fā)濕度太大,可降低醒發(fā)濕度
②成形時(shí)有氣泡,可成形操作時(shí)盡量趕出氣泡
③蒸時(shí)水滴在饅頭表面 旺火急蒸,避免水直接滴在表面
 
9.饅頭體積小
①面筋不夠,可改用中筋面粉
②酵母用量不夠,可增大用量
③發(fā)酵時(shí)間不夠,可延長(zhǎng)發(fā)酵時(shí)間
 
10.表皮起皺、收縮
①面粉筋力太強(qiáng)
②發(fā)酵過(guò)度
③面團(tuán)未松弛
 
11.饅頭沒有發(fā)起來(lái),成死面
和面水溫過(guò)高,將酵母燙死,可用溫水和面
 

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):我的孩子來(lái)童程童美學(xué)習(xí)編程3年了,從wedo-EV3基礎(chǔ)—EV3進(jìn)階*青少年機(jī)器人考試考到了三級(jí)還參加了VEX比賽獲得了一等獎(jiǎng),少兒編程,人工智能時(shí)代到來(lái),希望我的兒子可以作為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑,未來(lái)的*就是孩子們的*啦,童程童美是編程教育的搖籃~在此感謝老師對(duì)我們家孩子的照和鼓勵(lì)。
    手機(jī)號(hào)碼: 176****1091   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
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  • 張**評(píng)價(jià):這個(gè)地方很不錯(cuò),環(huán)境好,交通也很方便。今天參加了一次體驗(yàn)課活動(dòng),孩子很感興趣也很高興,催著我報(bào)名參加后續(xù)課程,期待孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)!
    手機(jī)號(hào)碼: 180****9044   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 羅**評(píng)價(jià):在童程童美上了兩年課了,我家寶貝愛的課就是這個(gè)啦,每周都盼望著要來(lái)上課,不禁在玩中學(xué)到了知識(shí),孩子也得到了放松~打算明年去參加一下國(guó)際的機(jī)器人比賽聽說(shuō)近升學(xué)都很注重這個(gè),要好好準(zhǔn)備了,全個(gè)證上好的中學(xué)加油加油也祝童程童美越辦越好!
    手機(jī)號(hào)碼: 181****7284   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 賀**評(píng)價(jià):孩子學(xué)了挺長(zhǎng)時(shí)間了,一到上這個(gè)課就很積極,每天都要早點(diǎn)來(lái),上完課也是天天跟我跟我叨叨今天學(xué)了啥,作為沒做過(guò)編程的我,不明覺厲啊,希望孩子能夠跟著老師多學(xué)習(xí)知識(shí),不要像我一樣跟不上時(shí)代的進(jìn)步,什么都不懂。
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