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1.高中輔導可以提高學習成績

高中補課的效果非常明顯，這是不可否認的。不然家長也不會想方設法給孩子找一個好的補課老師。然而，這與教育的初衷相違背。雖然可以暫時提高學生的學習成績，但不利于學生的長遠發(fā)展，會讓學生失去自主探索知識的樂趣。高中生要從三個方面提高學習成績。

2.高中有必要補課嗎

怎么說呢？你有休息的權利，但是如果你不補，其他學校補，那么你的老師肯定會擔心你的成績。這取決于你的實力。如果不用補課，也不錯。然后一切都好了。如果是正常的，那就補上吧！這輩子會好好學幾年，以后可能沒時間學了。

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3.文綜答題有哪些技巧

首先要確保卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，涂改很多，會造成難以辨認，也不能給分。能答則答，不能答也要有條理地答上幾點。概念要準確，敘述要簡明，尤其避免不分點，東扯西扯一大堆，很容易影響閱卷老師的閱題速度，給尋找關鍵詞帶來麻煩，引起失分。依題作答，不要亂涂亂畫。

4.為什么這么多人選擇輔導

現如今之所以有如此之多高中生選擇補課完全是因為從眾心理作祟，身邊的大部分高中同學，在節(jié)假日時會奔跑于各個補習班，如果自己沒有參加其中內心的焦慮感也會油然而生，因為存在從眾心理，生怕自己落在起跑線上，并沒有考慮補課是否適合自身，只是人云亦云。

5.高中階段學生如何合理安排時間

高中階段對孩子的自主學習能力提出了更高的要求，高中階段學習的科目眾多內容廣泛難度加大，而且高中教學體系非常成熟時間安排緊湊，孩子需要更強的自主學習能力來完成復雜而緊迫的高中學習任務。學生應該根據教學計劃和自身實際情況靈活安排自習與周末自修時間，同時高中生具備較強的思維能力，喜歡探索適合自己的學習策略與學習節(jié)奏。

6.課外輔導有什么作用嗎

課外輔導班是課上學習的延伸和補充，選擇課外輔導班應以促進學生學習能力為最終目標，很多家長目光短淺、急功近利，把課外輔導班當成了提高學習成績的“速效藥”，壓制了孩子自主學習、自我糾偏的意識與能力，嚴重壓縮了孩子自我反思、自我成長的空間，對孩子發(fā)現適合自己的個性化學習策略與發(fā)展自主學習能力產生負面影響。

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