上海少兒編程課程顧問(wèn)培訓(xùn)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步，上海少兒編程培訓(xùn)來(lái)帶給你答案，不要在迷茫了，小編今天給你通過(guò)這些內(nèi)容少兒編程線上可以學(xué)嗎，少兒編程的未來(lái)前景怎樣，少兒編程與成人編程的區(qū)別，少兒編程代碼編程階段，只有少兒編輯能鍛煉邏輯思維嗎，編程能提高記憶力，幫你找回自我。

1.少兒編程線上可以學(xué)嗎

隨著*不斷的推行編程學(xué)習(xí)，以及二三線家庭電腦的普及，孩子家長(zhǎng)的思想也在不斷進(jìn)化。那么要想把這個(gè)行業(yè)做大，就要依據(jù)線上平臺(tái)。不是說(shuō)線下教育不好，線下教育更有溫度，但是又會(huì)回歸到*個(gè)問(wèn)題，孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。線上的成本也會(huì)低很多，如果可以讓動(dòng)畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識(shí)，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問(wèn)題了再線上咨詢老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識(shí)。

2.少兒編程的未來(lái)前景怎樣

孩子是未來(lái)的，大多數(shù)家長(zhǎng)都在說(shuō)，要讓孩子贏在起跑線上，學(xué)習(xí)一些*知識(shí)，這無(wú)可厚非，在*的應(yīng)試教育下，高分是前提，但是技能是未來(lái)，目前*出臺(tái)了各種政策推動(dòng)少兒編程的普及，很多大城市的中*也在陸續(xù)開(kāi)展少兒編程的課程，浙江、山東、上海等地也將編程納入高考，后面必然越來(lái)越多的城市將編程納入高考范圍；前不久，*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)，在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧，但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，少兒編程必將在教育中占有重要地位。

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3.少兒編程與成人編程的區(qū)別

真正的編程工作，就是要為了滿足別人需求，你必須按照產(chǎn)品經(jīng)理多的要求來(lái)寫代碼，根據(jù)廣大用戶的需求來(lái)寫，沒(méi)有很大的想象空間，比較局限性，也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了，它和成人編程完全是相反的，學(xué)習(xí)中有很多的樂(lè)趣

4.少兒編程代碼編程階段

由于絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為周末是孩子比較空閑的時(shí)間段，所以選擇周末讓孩子上編程課，而忽略周中。進(jìn)入到圖形化編程，代碼編程階段，知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜程度，這時(shí)候孩子與老師的聯(lián)系就需要十分緊密，一方面上課需要加大老師的用心程度。另一方面，由于編程本知識(shí)體系本身就比較龐大，所以需要老師與家長(zhǎng)共同配合。

5.只有少兒編輯能鍛煉邏輯思維嗎

答案是否定的。生活和工作中處處都存在邏輯思維，比如打掃房間，你是否能將大小物品分類擺放，整齊有序呢？領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，你是否能分配到每一天，高效率的完成呢？簡(jiǎn)單到每天早上起床到出門，這個(gè)過(guò)程要做哪些事情，怎么安排更高效，都涉及到邏輯思維。

6.編程能提高記憶力

平時(shí)在編寫任何一個(gè)程序的時(shí)候，都是用的英語(yǔ)。這時(shí)，為了促進(jìn)自己的編程水平，就會(huì)去記憶一些英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。而在編程的過(guò)程中，他們會(huì)接觸到幾萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，反復(fù)出現(xiàn)，就刺激了海馬體的反應(yīng)，就增強(qiáng)了孩子的記憶力。

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