紹興排名青少年叛逆戒網癮學校，今天看到同事在查這方面資料特殊兒童教育 ，我也留意了下感統(tǒng)失調的家長該怎么做，什么原因造成感統(tǒng)失調，如何培養(yǎng)少兒注意力，自閉癥如何干預，輕微自閉癥患兒，少兒語言發(fā)育遲緩。

1.感統(tǒng)失調的家長該怎么做

把自己的孩子當正常人來看待。每個孩子都是有缺點的，他們知識比別人學的慢一點而已，在實踐中摸索教育特殊孩子是每個家長都應該做的功課。尊重孩子的個性，無條件的接受孩子的弱點，滿足孩子的興趣和需要。教育不怕麻煩，無論是教育正常和非正常的孩子，都是一項很復雜的工作，在每次教育中學習經驗教訓，保持平穩(wěn)的心態(tài)，將來孩子一定會回報你的。

2.什么原因造成感統(tǒng)失調

現(xiàn)在的孩子們因為安全、場地等等原因，失去了很多在戶外瘋玩的機會。而我們小時候的這種“ 瘋玩”，其實就是最原始的感統(tǒng)訓練的游戲。現(xiàn)階段反應感統(tǒng)失調的情況越來越多，也越來越明顯。像注意力不集中左右不分笨拙脾氣暴躁平衡感差等等表現(xiàn)，其實都和感統(tǒng)失調有很大的關系。

3.如何培養(yǎng)少兒注意力

不要干涉少兒做他喜歡做的事情，重要的是鼓勵和不干涉他們做他喜歡做的事情。如果少兒經常專注于做他的小手工或看動物或者正在做他們喜歡做的事情而忘記了吃飯時，我們一定應該記住不要干涉他們，而是耐心地等待他完成工作。要知道，他們在沉浸于自己興趣的同時，是在不經意間培養(yǎng)自己的注意力呢。

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4.自閉癥如何干預

避免刺激兒童：兒童可能對某些聲音和氣味更敏感，容易受到刺激。 在生活中，家長和老師可以提前關注，提前做好計劃。 營造氛圍主要體現(xiàn)在：這類型的兒童對周圍環(huán)境更敏感。 家長和老師可以通過觀察來制定適合他們的環(huán)境，引導少兒做什么，時間為多久？

5.輕微自閉癥患兒

輕度自閉癥兒童非常缺乏興趣。相比于正常的孩子對玩具和卡通不感興趣。做事情的重復性較高，常表現(xiàn)出逃避心理對周圍事物毫無感覺，無法正確表達自己的感受和情緒，依賴父母，相比正常孩子更喜歡被父母擁抱，表現(xiàn)出抗拒情緒，孩子不喜歡群居 更喜歡獨處。

6.少兒語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育不正常可能是肌肉緊張引起的發(fā)音困難，需要消除全身的肌肉緊張，可以給孩子進行深呼吸訓練和觸覺訓練。對于寶寶來說，口型和發(fā)音訓練相對比較困難，可以先讓孩子從模仿大動作開始，到模仿口型動作。在練習孩子發(fā)音之前，孩子偶然發(fā)出的音一定要給予及時的強化和表揚，以增加它發(fā)音的頻率和字數。

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