我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣，但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，那么可以來(lái)看看少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程幾歲可以學(xué)？，核桃編程好不好？少兒編程幾適幾歲的孩子？??以便幫助大家更好的選擇。

1.少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？

小孩子的邏輯思維揚(yáng)塵固定時(shí)間一般會(huì)在6-17歲的樣子，也就是說(shuō)在孩子這個(gè)階段如果對(duì)孩子的一些思考方式、思維習(xí)慣等等培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學(xué)習(xí)少兒編程是很好的一個(gè)階段，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間是作為參考。小碼王少兒編程教育機(jī)構(gòu)還會(huì)根據(jù)孩子編程基礎(chǔ)進(jìn)行階段學(xué)習(xí)的建議。學(xué)習(xí)編程主要還是根據(jù)孩子年齡結(jié)合基礎(chǔ)*結(jié)合編程課程進(jìn)行結(jié)合的，不能單單看孩子年齡到了就該學(xué)什么編程這樣的。

2.少兒編程幾歲可以學(xué)？

三四歲就可以，現(xiàn)在少兒編程課太多了。主要是興趣的培養(yǎng)，都是互動(dòng)式的體驗(yàn)，很多都是開(kāi)了機(jī)器人課程，說(shuō)白了，就是幾個(gè)模塊告訴你拖進(jìn)去自動(dòng)生成可執(zhí)行程序和特別炫酷的效果。目的是吸引兒童和讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子太厲害了這個(gè)都能做，沒(méi)白花錢(qián)。這個(gè)東西自己衡量。

3.核桃編程好不好？少兒編程幾適幾歲的孩子？

4~6歲 國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3-5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是收效*的，這對(duì)少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尤其如此。 3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如scratch。 目的是先讓孩子了解簡(jiǎn)單的編碼邏輯。 兒童編程scratch，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，就算不認(rèn)識(shí)英文單詞，不會(huì)使用鍵盤(pán)，也可以完成程序的編寫(xiě)。 因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)積木形狀的模塊，讓孩子去用鼠標(biāo)拖動(dòng)，這樣一步一步的來(lái)完成，它充滿(mǎn)了趣味性，讓孩子以圖形化的可視工具完成程序的編寫(xiě)，這給孩子帶來(lái)的興趣是很濃的。 少兒編程給孩子們提供的課程包含的更加全面，不過(guò)剛剛接觸少兒編程的孩子要從初步開(kāi)始學(xué)習(xí)，

通過(guò)少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程幾歲可以學(xué)？，核桃編程好不好？少兒編程幾適幾歲的孩子？??希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所提示，市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多，但我推薦下面這個(gè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌，得到了廣大家長(zhǎng)學(xué)員的肯定。