總有家長反映孩子自控力差，沉迷手機(jī)，撒謊，厭學(xué)，下面是面對孩子孩子自控力差是不是心理系統(tǒng)問題家長該怎么辦的一些介紹。

1.孩子自制力差咋辦

孩子玩性大 這是正常的 如果孩子不喜歡玩那才有問題 出現(xiàn)這個問題家長不能一味的堵截 逼他完成作業(yè) 孩子自制力差 這是思想不能集中 這年紀(jì)的孩子思想不能集中就是對某個事物發(fā)生了興趣或者他在思考一些他想要明白的事情 所以就會出現(xiàn)自制力差的問題 首先 家長要明白 孩子最近對什么發(fā)生了興趣 他自制力差是因為對什么發(fā)生了興趣 比如 孩子想玩電腦游戲 如果家長把電腦一關(guān) 吼他做作業(yè)去 他肯定很郁悶 就算人在做作業(yè) 心也早不在了 出現(xiàn)這個情況 要適當(dāng)?shù)奶幚?不然這個情況繼續(xù)發(fā)生下去后果很嚴(yán)重 家長可以試著引導(dǎo) 比如同意他玩游戲 條件是自己先完成作業(yè) 同時限制他的時間 對于完成作業(yè)后的獎勵 孩子的注意力就從玩電腦要先完成作業(yè)的基礎(chǔ)上 于是孩子就會自覺的先完成作業(yè) 同時家長也應(yīng)該正視玩游戲這個事情 如果家長還觀念傳統(tǒng)的認(rèn)為玩游戲是沒用的 要喪志的 那么就錯了 除了不健康的游戲外 基本所有的游戲都有鍛煉大腦的功能 就比如說熟悉鍵盤的過程 就是鍛煉大腦的過程 家長對玩也要引導(dǎo) 比如先引導(dǎo)孩子先了解電腦是什么 如何操作 在這個過程中 手指和大腦之間的協(xié)調(diào)是最能得到鍛煉的 同時游戲又是鍛煉反應(yīng)和對大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的考驗 這個過程中孩子的收獲會很大 我朋友的孩子就是這樣的 讓他孩子玩 但是正確的引導(dǎo)他玩 孩子非常的聰明 而且有自主的思考問題的能力 遇到問題也會想辦法自己解決 這是很多孩子不具備的 比如很多孩子做作業(yè)遇到問題不會解答 首先想到的是請教家長 而不是先自己思考下是不是能想出解決辦法 而我朋友的孩子則是這樣 這是游戲給孩子帶來的好處 *處理不好的就是孩子迷戀上游戲后不正確的處理方法會讓孩子對家長反而產(chǎn)生逆反心理 所以 家長們也要學(xué)習(xí)了和了解了

2.孩子自制力差怎么辦？

澳大利亞專家莫尼卡·屈斯克利博士，曾設(shè)計了一個關(guān)于兒童自制力的實驗： 孩子們面前有兩盤巧克力，一盤多一盤少，只要能多忍耐15分鐘，就可以吃到多的那盤，反之則只能得到少的那盤。這項延續(xù)了7年之久的跨文化實驗的結(jié)果是，在參加該實驗的上百名3至4歲的*兒童中，超過80%的兒童只忍耐了幾分鐘就按鈴呼喚實驗人員要求得到巧克力，而66%的澳大利亞孩子都得到了多的那盤。這意味著：*孩子的自制力不容樂觀。 自制力差與青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)有很大關(guān)系。首都師范*心理學(xué)系雷靂博士發(fā)現(xiàn)，自制力較差的孩子容易受到網(wǎng)絡(luò)的消極影響，那些注重現(xiàn)時享樂的孩子極易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。 壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，要想改掉孩子自制力差的毛病也不是一天而能為之的事情，糾正孩子的這種壞習(xí)慣，家長們一定要有思想準(zhǔn)備，作好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。建議家長須知道以下幾點： 把長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，增強(qiáng)它們的激勵性。 自制力不強(qiáng)的孩子一般都會出現(xiàn)“學(xué)習(xí)問題”，而學(xué)習(xí)對一個人的未來，又是不可缺少的?？墒请娨?、網(wǎng)絡(luò)、吃零食之類的事情對小孩子來講具有一種無法抗拒的力量，加之大多父母們在“事后”才發(fā)現(xiàn)孩子的自制力差的問題而加以管教，所以就需要父母想辦法，把一些長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，增強(qiáng)它們的激勵性。 減少干擾因素的影響。 當(dāng)孩子安心做一件事時，父母不應(yīng)隨意打斷他，而讓他做另外的事。但在完成一小部分學(xué)習(xí)內(nèi)容后，可以讓孩子休息一會兒，吃點好吃的，玩玩小玩具，聽聽歌曲，做做操，以此來作為孩子完成一項階段性任務(wù)的獎勵，而不至于使孩子的學(xué)習(xí)太乏味。 設(shè)法使孩子集中精力干一件事。 家長要注意孩子在平時的表現(xiàn)，當(dāng)孩子做事不徹底時，要鼓勵他把事情做完。不管是在孩子玩積木還是畫畫時，都不要把所有的玩具和用具一股腦攤在孩子面前，以免分散注意力。 豐富孩子的經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子的興趣。 從孩子感興趣的事情中選出一項讓孩子堅持下去，由于孩子的經(jīng)驗不足，感興趣的東西又很有限，所以要盡量讓孩子多接觸新事物，從中培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是*的老師，孩子感興趣才有可能堅持下去。 努力成為孩子的伙伴。 父母要經(jīng)常鼓勵孩子，經(jīng)常和孩子傾心交談，要孩子知道你一直關(guān)心他、愛他，從而使孩子產(chǎn)生做事的積極性。如果父母對孩子努力做的事不聞不問，這樣就會使孩子感到失望，而放棄手中的事。 *兒童教育的癥結(jié)集中地體現(xiàn)在大包大攬和高期望值上，而這兩點又都可以歸為父母對孩子的過度關(guān)注和寵愛。對此，專家建議給孩子留出足夠的自我空間，要以平等的方式多與孩子交流，多給孩子一些微笑，多給孩子一些積極的暗示，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格。

3.自制力差是不是有心理疾??？

呵呵 其實有很多東西是不斷的練習(xí)出來的，沒有任何東西是與生俱來的，這個誰都知道，當(dāng)一個小孩子沒有學(xué)會走路的時候，你可能會說他是有病嗎？他是個殘疾嗎？ 超強(qiáng)的自制力，是每個人都想擁有的，但沒有幾個人，能完全控制自己的思想，控制自己的身體，先學(xué)會 有行動力吧，看看，安東尼的課，你就會改善很多，我敢保證呀，，呵呵，祝你自制力能到八極，，，

以上就是關(guān)于孩子自制力差咋辦，孩子自制力差怎么辦？，自制力差是不是有心理疾??？??的簡單介紹希望對您和孩子有所幫助！