南京初級圍棋培訓(xùn)班，最近聽到比較熱門的就是南京圍棋培訓(xùn) ，正好可以通過本文了解一下學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦，圍棋對的成長有什么幫助呢，少兒圍棋考級班，圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎，多*習(xí)圍棋比較合適，少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎 。

1.學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦

下棋肯定是要有天賦的。但是那是指的是達(dá)到一定的級別的，要想達(dá)到圍棋界一流的高手那是需要一定的天賦的，如果僅僅是達(dá)到一流棋手的水準(zhǔn)，專家認(rèn)為只要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)遇是是完全可以達(dá)到的，在加上自己的努力和正常的智商是不粘做到的。

2.圍棋對的成長有什么幫助呢

養(yǎng)成思考和集中注意力的習(xí)慣。 圍棋需要長時間集中注意力和進(jìn)行大量思考推演，圍棋的訓(xùn)練會讓孩子習(xí)慣于這種行為模式；好勝心。圍棋是競技類游戲，投入精力訓(xùn)練和研究就能取得進(jìn)步，以戰(zhàn)勝以前不能戰(zhàn)勝的敵人。好勝心讓他習(xí)慣于為長期回報(bào)忍受短期痛苦，養(yǎng)成挑戰(zhàn)型人格。接受失敗。圍棋沒有絕對的贏家。 沒有人能夠百分百的勝率。保持好勝心的同時接受失敗的挫折。贏得起也輸?shù)闷?，增?qiáng)抗挫折能力對于人的成長非常有用。

南京初級圍棋培訓(xùn)班

3.少兒圍棋考級班

少兒圍棋考級班針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員。組織同等級別、上下級別的小朋友進(jìn)行考級前模擬對戰(zhàn)，讓小朋友適應(yīng)考場氣氛，明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進(jìn)行輔導(dǎo)，保證較高的考級通過率基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子只是、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。

4.圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎

可以的，一盤棋需要數(shù)次的推演和計(jì)算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數(shù)學(xué)題，分析，計(jì)算，推演，判斷，每一個步驟達(dá)到什么目的需要做到心中有數(shù)。棋下的多了思維就會變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計(jì)算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計(jì)算能力，其余的是布局。361個交叉點(diǎn)，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個子如何才能發(fā)揮*的價(jià)值，經(jīng)歷無數(shù)的思索和計(jì)算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計(jì)算能力相應(yīng)的也就會提高了。

5.多*習(xí)圍棋比較合適

孩子多*習(xí)圍棋比較合適呢？其實(shí)按照智力發(fā)展規(guī)律，五周歲是抽象思維萌芽的年齡，所以開始學(xué)圍棋的年齡*是四周半左右?，F(xiàn)在的各種因素會讓孩子的智力發(fā)展提前，按照一般來說，其實(shí)四周歲開始學(xué)圍棋比較合適不過了。

6.少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎

需不需要報(bào)班取決于，能不能系統(tǒng)的全面的教導(dǎo)，如果家里有業(yè)余5段以上的引導(dǎo)，那可以不用報(bào)班學(xué)習(xí)的，但是如果家里缺少對圍棋的認(rèn)識的人引導(dǎo)，建議報(bào)班，容易入手，少走彎路進(jìn)步快，因?yàn)橹匾氖强梢匀娴恼J(rèn)識圍棋的內(nèi)容，所以建議報(bào)班學(xué)習(xí)比較好，身邊一直有差不多的對手。面對面下棋也會讓孩子更重視結(jié)果，下棋會更認(rèn)真的對待。

上面學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦，圍棋對的成長有什么幫助呢，少兒圍棋考級班，圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎，多*習(xí)圍棋比較合適，少兒圍棋需要正式報(bào)班學(xué)嗎這些我還是比較認(rèn)可的。南京初級圍棋培訓(xùn)班

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