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1.學(xué)日語(yǔ)難還是學(xué)俄語(yǔ)難

相比俄語(yǔ)雖然語(yǔ)法體系龐大復(fù)雜，但基本都有規(guī)律可循。經(jīng)過數(shù)年的積累、練習(xí)和應(yīng)用能夠理出思路按部就班學(xué)起來會(huì)越來越快而且俄語(yǔ)表達(dá)方式嚴(yán)謹(jǐn)單一，很少存在模棱兩可的情況，這和俄羅斯人表達(dá)直截了當(dāng)有關(guān)，不像日本人各種曖昧寫的文章各種繞彎。很多人看日本人寫的書是不是有感覺，每個(gè)字每句話都讀懂了，就是不知道他在寫什么，最簡(jiǎn)單的例子就是說俄語(yǔ)的人，在俄羅斯留學(xué)幾年后能夠盡量模仿俄羅斯人說話一定程度可以裝中亞斯坦國(guó)人，而很多在日本住了十幾年的老留日，一開口就被日本人聽出來是外國(guó)人，這種感覺很微妙

2.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)怎么練口語(yǔ)

包括最基本的變格，變位。這個(gè)要每天如果花6個(gè)小時(shí)的話，至少要三個(gè)月到半年之后你才能找到口語(yǔ)那個(gè)門。我說的這個(gè)門是指你找到了自己的思維模式去說這個(gè)話。必須要買的的是是新編俄語(yǔ)語(yǔ)法。接下來解釋說和模仿。如果上網(wǎng)課的話，老師說什么你跟著說什么。然后繼續(xù)背課文。教材推薦*俄語(yǔ)第二本。在課余生活中找俄羅斯人聊天。哪怕一開始用英語(yǔ)。因?yàn)槟X回路的區(qū)別很大。

3.如何學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

國(guó)內(nèi)課程學(xué)習(xí)速度很慢，且過于分散，過于注重形式。我知道很多在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生，陰陽(yáng)性和變格都沒有很好的掌握，發(fā)音也不好。本人已經(jīng)預(yù)科大半年，總課程也只有五個(gè)月，勉強(qiáng)能掌握B1、B2完全沒問題。不要機(jī)械學(xué)習(xí)。由于不必死記硬背，只要掌握好陰陽(yáng)性和六個(gè)格就足夠了，自己可以運(yùn)用。申請(qǐng)非常重要，機(jī)械的考試只能通過。另外，*是用英語(yǔ)的邏輯去理解，實(shí)在英語(yǔ)在某些過于繁瑣的詞語(yǔ)解釋不清時(shí)再用中文應(yīng)付會(huì)更快。實(shí)際上俄語(yǔ)不難，學(xué)精俄語(yǔ)很難。

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4.俄語(yǔ)初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

小編覺得學(xué)一門語(yǔ)言就得做到多聽、多讀、多說和多寫。差不多過了一個(gè)多月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己有了明顯的進(jìn)步，我敢于與人交流，并且發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)在我的影響下也積極參與與老師互動(dòng)，從此我們班學(xué)習(xí)氛圍特別好，以至于后來大家都搶答，我們班同學(xué)的關(guān)系也非常融洽。除此之外我們還經(jīng)常參加漢語(yǔ)俱樂部口語(yǔ)角，與一群學(xué)習(xí)中文的俄羅斯人交流，練習(xí)口語(yǔ)。

5.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)怎么入門

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)主要是為了去留學(xué)或者生活工作之需，那么入門學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的時(shí)候，如果你有其他外語(yǔ)的基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)前，要摒棄其他語(yǔ)言的思維定勢(shì)，做好心理準(zhǔn)備，學(xué)俄語(yǔ)可真沒那么簡(jiǎn)單特別俄語(yǔ)語(yǔ)法。了解俄羅斯是入門俄語(yǔ)的*步。然后就是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具去學(xué)習(xí)。

6.為什么俄語(yǔ)那么難學(xué)

對(duì)于習(xí)慣了拉丁字母的外國(guó)人來說，從*眼看到俄語(yǔ)字母就知道俄語(yǔ)很特別。得知俄語(yǔ)有33個(gè)字母并且發(fā)音更多時(shí)，他們會(huì)變得緊張。有時(shí)字母必須是變音符號(hào)，外國(guó)學(xué)生也很難理解 Ы 的正確發(fā)音。而ШиЩ的發(fā)音對(duì)他們來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。另外外國(guó)人很難適應(yīng)俄語(yǔ)重音，俄語(yǔ)重音不僅可以落在任何一個(gè)音節(jié)上，還可以根據(jù)單詞的變化而變化，很難去搞清楚，所以學(xué)習(xí)俄語(yǔ)難度可想而知。

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