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日期:2022-12-30 13:19:14     瀏覽:482    來(lái)源:濟(jì)南天琥教育
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1.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)有條件限制嗎

如果是真愛(ài),什么時(shí)候都值得學(xué),因?yàn)榕d趣和熱愛(ài)會(huì)促進(jìn)你進(jìn)步,任何一個(gè)行業(yè)你只要屬于前沿,都會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。但是如果你只是為了就業(yè),動(dòng)力不夠那要成為前沿難免缺乏耐心。室內(nèi)設(shè)計(jì)師門(mén)檻不高,行業(yè)金字塔很明顯,頂尖的鳳毛菱角。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)風(fēng)格

傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單了,沒(méi)有顏色上的搭配,也沒(méi)有視覺(jué)上的沖擊力,也沒(méi)有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格,是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對(duì)現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承,人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說(shuō)的中式風(fēng)格,新古典風(fēng)格,美式風(fēng)格,歐式風(fēng)格,伊斯蘭風(fēng)格,地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時(shí)期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代風(fēng)格

現(xiàn)代風(fēng)格是很多年輕人比較喜歡的設(shè)計(jì)風(fēng)格,尤其是對(duì)于整體色彩和室內(nèi)整體的一個(gè)格局,現(xiàn)代風(fēng)格即現(xiàn)代主義風(fēng)格?,F(xiàn)代風(fēng)格起源于1919年成立的鮑豪斯學(xué)派, 強(qiáng)調(diào)突破舊傳統(tǒng),創(chuàng)造新建筑,重視功能和空間組織,注意發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)成本身的形式美,造型簡(jiǎn)潔,反對(duì)多余裝飾,崇尚合理的構(gòu)成工藝,尊重材料的性能,講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果。

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4.室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展咋樣

近幾年來(lái),室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè),當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的從業(yè)人員主要來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等行業(yè),多數(shù)設(shè)計(jì)師沒(méi)有接受過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn),造成設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面的問(wèn)題,對(duì)設(shè)計(jì)的抱怨也不斷增加;同時(shí),由于市場(chǎng)龐大,加上缺乏設(shè)計(jì)師,現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中都顯得疲于奔命,造成設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證,而且缺乏創(chuàng)新,抄襲風(fēng)潮盛行,設(shè)計(jì)水平難以提高,“非原創(chuàng)”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域和應(yīng)用項(xiàng)目中的流行或占較大比例,已經(jīng)影響和沖擊到了“設(shè)計(jì)”這個(gè)文化現(xiàn)象的崇高地位,嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)的難度

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一件苦差事,對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)都不容易。但是,自從我在填報(bào)高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),我就從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)現(xiàn)在的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)要提高生活的審美品質(zhì)。如果設(shè)計(jì)師的思維跟不上潮流,室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用就無(wú)從談起。

6.一個(gè)合格的設(shè)計(jì)師主要具備什么

我們之前都了解室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè),目前來(lái)說(shuō)也是非常吃香的。作為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),我們的綜合素質(zhì)才是最主要和必須要具備的,個(gè)人的素養(yǎng)也是非常重要的。那么專(zhuān)業(yè)是知識(shí)那是你之前就早已掌握的。其實(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景發(fā)展還是非??春玫亩倚劫Y待遇也很客觀。

7.室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有前途

房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展為室內(nèi)設(shè)計(jì)師的就業(yè)帶來(lái)了難得的機(jī)遇。 行業(yè)急需大量專(zhuān)業(yè)人才加盟。 但國(guó)內(nèi)高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在數(shù)量和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足場(chǎng)需求,不少城的室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)缺口巨大。 建筑裝飾行業(yè)的大發(fā)展和城化進(jìn)程的加快,迅速擴(kuò)大了對(duì)裝飾設(shè)計(jì)人才的總需求。 室內(nèi)設(shè)計(jì)師的工作機(jī)會(huì)很多:室內(nèi)設(shè)計(jì)師行業(yè)有很多選擇。

8.如何自學(xué)軟裝設(shè)計(jì)

軟裝設(shè)計(jì)自學(xué),一是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),二是了解需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,三是篩選出軟裝設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,四是 安排自學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。第 1 步:定義你的學(xué)習(xí)目標(biāo),不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要不同的知識(shí)。第 2 步:了解要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,軟件知識(shí)體系大致可以分為三個(gè)方面。美學(xué)方面,軟件方面,專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。第 3 步:篩選學(xué)習(xí)材料,自學(xué)教材一般有兩種。一是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料,另一個(gè)是在線視頻教程。第 4 步:安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,自學(xué)一般從理論學(xué)習(xí)開(kāi)始,掌握與軟裝相關(guān)的理論和要素,然后學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),掌握光影色等,再按照教程學(xué)習(xí)軟件操作。在這個(gè)階段,可以同時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。如果在安排或?qū)嵤W(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中遇到困難,也可以參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),請(qǐng)軟裝老師解答。

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  • 陳**評(píng)價(jià):朋友現(xiàn)在報(bào)名了天琥的課學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我倆團(tuán)了券結(jié)伴過(guò)來(lái)了解的,剛*畢業(yè)多個(gè)人參謀總是好一些的, 當(dāng)時(shí)也有對(duì)比過(guò)別地方,不過(guò)我倆都挺喜歡這兒的環(huán)境氛圍就報(bào)名了,這段時(shí)間學(xué)習(xí)下來(lái)體驗(yàn)還不錯(cuò),老師面對(duì)面講課,課下還給輔導(dǎo),中午也能午休會(huì)兒,看見(jiàn)他做的東西感覺(jué)還挺厲害的
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  • 杜**評(píng)價(jià):挺不錯(cuò)的機(jī)構(gòu),也對(duì)比了一圈,怎么說(shuō),這兒確實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更適合我,本身就是基礎(chǔ)不大好想著找個(gè)能教會(huì)我的地方,在這兒試聽(tīng)了試聽(tīng),說(shuō)面授還真是面授,跟著老師手把手學(xué)的,老師經(jīng)驗(yàn)作品也很牛通,而且講課很耐心,難得,好評(píng)-下~
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  • 候**評(píng)價(jià):在天琥的學(xué)習(xí)過(guò)程感覺(jué)很痛苦,尤其是剛開(kāi)始的時(shí)候,自己-點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。慢慢的適應(yīng)了老師上課的節(jié)奏, 感覺(jué)學(xué)起來(lái)輕松多了,老講課很專(zhuān)業(yè),這里的老師都是有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師,不光教授我們一些生硬的知識(shí),還給我們講很多企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)。希望自己找到心怡的工作
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