湖北仙桃法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，千里之行，始于足下,學(xué)習(xí)武漢法語(yǔ)培訓(xùn)就是我們行千里的足。想要行的足夠遠(yuǎn)就得去深刻了解發(fā)準(zhǔn)音是不是法語(yǔ)就能讀好，為什么有些國(guó)人覺得法語(yǔ)難學(xué)，法語(yǔ)的考試有哪些，如何激發(fā)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，針對(duì)法語(yǔ)的考試有哪些，法語(yǔ)和英語(yǔ)有關(guān)聯(lián)嗎，法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選，為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好這幾點(diǎn)秘籍。
1.發(fā)準(zhǔn)音是不是法語(yǔ)就能讀好
法語(yǔ)注重連音連誦，每個(gè)音調(diào)的準(zhǔn)確度只是基礎(chǔ)。您必須從句子中體驗(yàn)法語(yǔ)連音和聯(lián)誦，才能讀好法語(yǔ)。在法國(guó)人寫的法語(yǔ)課本的練習(xí)中，肯定有一類練習(xí)是發(fā)音練習(xí)，而發(fā)音練習(xí)中最常見的練習(xí)是連讀和聯(lián)誦。是把一個(gè)韻律組中所有可以讀的讀音連起來(lái)，這樣一些沒有發(fā)音的字母就需要發(fā)音了。嚴(yán)格要求朗讀，雖然這會(huì)增加初學(xué)者的難度，但是這個(gè)規(guī)律必須從發(fā)音和閱讀開始就掌握。
2.為什么有些國(guó)人覺得法語(yǔ)難學(xué)
法語(yǔ)和普通話不屬于同一個(gè)語(yǔ)系。兩者在語(yǔ)音、詞匯和詞法句法方面存在許多主要差異。漢語(yǔ)是四聲調(diào)的語(yǔ)言。因此，對(duì)于*人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)很快就變成了一個(gè)挑戰(zhàn)。在法語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)的主要語(yǔ)音難點(diǎn)是：口元音與鼻元音的區(qū)別、語(yǔ)調(diào)、等音節(jié)、輔音與元音的連貫性。在*，學(xué)習(xí)寫作在很大程度上需要視覺記憶。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不僅注重知識(shí)的獲取，更注重語(yǔ)言技能的掌握。主要目的始終是與當(dāng)?shù)厝嘶蛑v目標(biāo)語(yǔ)言的人交流。
3.法語(yǔ)的考試有哪些
常見的法語(yǔ)考試包括：法語(yǔ)公共/專業(yè)四級(jí)、法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、*翻譯專業(yè)資格（級(jí)別）考試、TCF/TEF、DELF/DALF、TAGE-MAGE。法語(yǔ)公共測(cè)試4級(jí)（TFU-4）考察學(xué)生的閱讀能力，初步聽寫說(shuō)譯能力，使學(xué)生能夠使用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流，提高文化素養(yǎng)，為進(jìn)一步提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)法語(yǔ)水平。法語(yǔ)專業(yè)考試4級(jí)、專業(yè)考試8級(jí)（TFS-8），*翻譯專業(yè)資格（級(jí)別）考試（CATTI）；TCF/TEF適用于所有非法語(yǔ)母語(yǔ)人士，一種簡(jiǎn)單、可靠、有效的衡量其法語(yǔ)知識(shí)水平的方式，是對(duì)考生法語(yǔ)能力的可信評(píng)估，也是被法國(guó)高等院校錄取的依據(jù)。 DELF/DALF是法國(guó)教育部頒發(fā)的官方文憑。用于證明未獲得法語(yǔ)中學(xué)或*文憑的外國(guó)考生或來(lái)自非法語(yǔ)*的法語(yǔ)考生的法語(yǔ)能力。獲勝者可以免除其他法語(yǔ)水平測(cè)試。 TAGE-MAGE 也被稱為 GMAT 的法語(yǔ)版。
湖北仙桃法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校4.如何激發(fā)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
如何激發(fā)法語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣？首先，建議你打破傳統(tǒng)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)言不僅僅是語(yǔ)法和詞匯。如果沒有考試壓力，就不需要鉆研語(yǔ)法和背單詞。隨著法語(yǔ)水平的提高，這些問(wèn)題自然是可以掌握的。其次，帶著興趣去學(xué)習(xí)！看電影，讀經(jīng)典，聽歌找到自己的興趣，讓它成為你學(xué)習(xí)法語(yǔ)的起點(diǎn)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，充分利用互聯(lián)網(wǎng)勢(shì)在必行?，F(xiàn)在有很多法語(yǔ)網(wǎng)站和論壇，很多法語(yǔ)愛好者聚集在一起交流經(jīng)驗(yàn)，討論法語(yǔ)問(wèn)題。這些網(wǎng)站中的臥虎藏龍不乏高手，所以如果您有任何問(wèn)題，可以盡可能地尋求幫助。你可以分享你所獲得的。
5.針對(duì)法語(yǔ)的考試有哪些
學(xué)習(xí)法語(yǔ)歲有些人來(lái)說(shuō)是為了去出國(guó)留學(xué)，還有的是為了工作之需，也有的是為了和外國(guó)友人進(jìn)行交流，移民等，但不管是以那種方式去學(xué)習(xí)法語(yǔ)，都是要通過(guò)法語(yǔ)考試的，而目前能去參加的法語(yǔ)考試有哪些呢，首先就是DELF/DALF考試，是*法語(yǔ)文憑；TEF / TCF考試，其成績(jī)可以作為法國(guó)*和高等專科學(xué)校測(cè)試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據(jù)。專業(yè)四級(jí)TSF-4 / 專業(yè)八級(jí)TSF-8，與*英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試類似，是檢測(cè)*法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)法語(yǔ)水平的*性考試。*翻譯專業(yè)資格(水平)考試CATTI，是對(duì)參試人員口譯或筆譯方面的雙語(yǔ)互譯能力和水平的認(rèn)定。
6.法語(yǔ)和英語(yǔ)有關(guān)聯(lián)嗎
有點(diǎn)相似，但是又沒有必然的聯(lián)系，因?yàn)閱卧~很多都相同。但影響又不大，英語(yǔ)單詞的發(fā)音不象法語(yǔ)那么有規(guī)則，例外很多，而法語(yǔ)單詞的發(fā)音相比較英語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有一定規(guī)則，掌握起來(lái)比較容易。一般三個(gè)學(xué)期就能基本對(duì)話了，但掌握單詞還要靠勤奮。
7.法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選
選法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要適合自己為主。首先得知道自己的學(xué)習(xí)短板在哪里，優(yōu)勢(shì)在哪里。如果實(shí)在不知道自己現(xiàn)有的法語(yǔ)基礎(chǔ)怎么樣，學(xué)到什么程度，可以在報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前做一次法語(yǔ)測(cè)評(píng)，一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是免費(fèi)給測(cè)評(píng)的，然后在選擇相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
8.為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好
為什么學(xué)法語(yǔ)報(bào)培訓(xùn)班更好？法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用各種課程內(nèi)容，運(yùn)用不同形式的語(yǔ)言表達(dá)，讓學(xué)生掌握所有必要的語(yǔ)言知識(shí)，提高聽、說(shuō)、讀、寫等能力，同時(shí)有針對(duì)性地增加一些語(yǔ)言文化課程，幫助學(xué)生吸收更加全面深入。自學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要很長(zhǎng)時(shí)間，而那些沒有基礎(chǔ)的人需要更長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于自我控制的要求相對(duì)較高，因?yàn)榕赃厸]有人監(jiān)督，學(xué)習(xí)靠意識(shí)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
武漢法語(yǔ)培訓(xùn)教會(huì)我們很多，但學(xué)無(wú)止境，還需奮力前行，有任何不懂的都可以來(lái)咨詢我們的小編。湖北仙桃法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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