蘇州木瀆高考復(fù)讀，還在為別人比自己強(qiáng)而放棄嗎？蘇州高中復(fù)讀教你反超，新高考能復(fù)讀嗎，怎么正確復(fù)習(xí)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取有沒(méi)有不同，復(fù)讀的效果就是反超的前提，快去了解下吧。

1.新高考能復(fù)讀嗎

截至年，教育部和地方*沒(méi)有任何政策法規(guī)說(shuō)取消高考重讀的消息，所以大家可以把這當(dāng)成網(wǎng)上流傳的謠言， 不相信。如果*要出臺(tái)這一政策的話，一定由相關(guān)*頒發(fā)相關(guān)的文件的。如果有家長(zhǎng)想要詳細(xì)了解的話也可以跟當(dāng)?shù)氐慕逃诌M(jìn)行確認(rèn)。

2.怎么正確復(fù)習(xí)

在復(fù)習(xí)時(shí)我們面對(duì)各種復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)題都想看完做完，但時(shí)間有限，其實(shí)更應(yīng)該回到基礎(chǔ)內(nèi)容。個(gè)人認(rèn)為咋們家長(zhǎng)應(yīng)該從宏觀的角度，針對(duì)孩子的強(qiáng)弱題型進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容分配，在一、二輪復(fù)習(xí)時(shí)，可以針對(duì)弱項(xiàng)的基礎(chǔ)知識(shí) 練習(xí)題 錯(cuò)題反思的模式，針對(duì)強(qiáng)項(xiàng)可以基礎(chǔ)知識(shí)回顧做題鞏固。

3.復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取有沒(méi)有不同

每年總會(huì)有一部分同學(xué)在高考中發(fā)揮失常，與理想的*失之交臂，這時(shí)的他們面臨兩個(gè)選擇：去低于預(yù)期的*報(bào)到，或復(fù)讀。有復(fù)讀意向的同學(xué)又會(huì)產(chǎn)生另一種顧慮，擔(dān)心在在高校錄取時(shí)會(huì)有差別，其實(shí)在大部分的錄取時(shí)，復(fù)讀生和應(yīng)屆生是沒(méi)有優(yōu)劣之分的。

蘇州木瀆高考復(fù)讀

4.復(fù)讀的效果

高考復(fù)讀到底有沒(méi)有效果呢，每一年的復(fù)課生總體來(lái)講他的成績(jī)。平均成績(jī)普遍的高于應(yīng)屆畢業(yè)生。這就說(shuō)明高考復(fù)讀對(duì)于提升成績(jī)的作用很大。你想要上自己心目中理想的*。高考的成績(jī)達(dá)不到那么就只有選擇繼續(xù)復(fù)讀。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己好的*夢(mèng)。

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