怎樣提高英語水平？英語的學習材料、學習工具不計其數(shù)。善用英語材料和英語工具，可以同時提高自己不同的技能。我們要充分利用聽、說、讀、寫四項技能之間的關系，做到以下六方面的結合： ? 1.聽說結合。一般來說，我們可以采取五步聽說法：即在*次聽音的過程中，先將TI.點放在聽的上面，努力聽懂聽力材料的意思，特別是要理解其意義。第二次聽音則是要注意聽力材料中的語言表達方式，考慮一下哪些語音、詞匯、詞組、句型可以為我們所用，把其中比較常用的表達方法記錄下來。第三步則是跟讀階段，可以先聽一句，暫停，然后跟讀一句，來熟悉單詞和句子的語音語調，等到比較熟練的階段，就可以開始第四部-同步跟讀：跟著聽力材料一起讀，來熟悉它的語速，提高自己的語感。后則是自由發(fā)揮過程了，先復述聽力材料中的內容，然后把自己學到的知識放到另一個類似的場景中創(chuàng)造新的對話。這樣反反復復，就可以充分結合聽、說兩項技能的學習，提高聽說能力。 ? 2.讀寫結合。讀寫結合的原理與聽說結合的原理基本相同，其實就是我們在讀的過程中，要考慮如何把我們閱讀到的內容用自己的語言寫出來。假如剛開始覺得有點困難，可以先進行摘抄，堅持一段時間，就會看到自己寫作水平上的進步。 ? 3.聽讀結合。聽和讀都屬于輸入性的語言技能，所以，我們可以先閱讀一篇材料，在理解之后聽一聽，爭取把剛才閱讀時得到的信息點與自己現(xiàn)在聽到的語言點結合起來，看一下是不是還有些能看懂卻聽不懂的語言點，那些就是我們聽力中的薄弱環(huán)節(jié)?；蛘?，我們先聽，爭取聽懂更多的內容，然后再來用閱讀的方法檢查我們聽的效果，后邊聽邊讀，來加強對材料的理解。 ? 4.說寫結合。在談論一個題目時，可以首先用口語的形式將要談到的主要內容說一遍，然后再根據(jù)大概意思，整理成一篇短文或日志，也可以先寫一篇短文，如對一本書的讀后感或電影的觀后感，然后爭取用口語的形式表達出來，就像在跟朋友聊天，聊到這些內容似的。 ? 5.聽寫結合。在聽的過程中將聽到的內容寫下來，這樣的聽寫訓練其實就是四級聽力部分中要考核的復合式聽寫所需要的，對于全面提高英語水平是非常有效的。我們首先要根據(jù)自己的具體英語水平選擇適合自己的聽力材料，可以先聽寫單詞，然后再過渡到詞組、句子、段落和篇章。 ? 6.讀說結合。在閱讀完一篇文章之后，可以嘗試用自己的話將文章的大概意思陳述出來，這樣既可以檢查閱讀理解的程度，又可以充分利用閱讀中所學到的詞匯和句子來提高自己的口語表達能力。 ?