天津新手學(xué)日語(yǔ)，你對(duì)日語(yǔ)了解的怎么樣了？通過(guò)日語(yǔ)一般學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，日語(yǔ)中的區(qū)別，日語(yǔ)從何發(fā)展而來(lái)，日語(yǔ)發(fā)音的元音，怎樣學(xué)習(xí)日語(yǔ) 帶你深入認(rèn)識(shí)下。

1.日語(yǔ)一般學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

日語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要多少時(shí)間這個(gè)是根據(jù)每個(gè)人的理解能力和學(xué)習(xí)能力來(lái)決定的。日語(yǔ)由四部分組成，分別就是是閱讀、聽力、口試、寫作。如果想要報(bào)考日語(yǔ)培訓(xùn)班，舊的從這方面下手，你要根據(jù)自身某方面能力來(lái)選擇適合自己的項(xiàng)目。況且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都不一樣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人他可以自學(xué)，加快進(jìn)度，縮短需要學(xué)習(xí)的時(shí)間；能力差一些的，條件允許的話，可以報(bào)那種一對(duì)一的培訓(xùn)班，要因材選課。

2.日語(yǔ)中的區(qū)別

日語(yǔ)中的區(qū)別有很多同時(shí)也有著極富的變化。在日語(yǔ)中不單有口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男性與女性、老人與少兒的區(qū)別，其此從事不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也有所不同，這一系列的區(qū)別都體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。

3.日語(yǔ)從何發(fā)展而來(lái)

日本過(guò)去沒有單詞，只有發(fā)音。 為了文明的進(jìn)一步發(fā)展和傳承，自遠(yuǎn)古時(shí)代開始就將漢字作為日文字符從*引入，并且原始漢字的“含義”沒有改變。 這就是為什么即使您沒有學(xué)過(guò)日語(yǔ)也可以理解某些日語(yǔ)句子的原因。日本的語(yǔ)言文化是漢字發(fā)展而來(lái)的，在漢字的基礎(chǔ)上開發(fā)得來(lái)的。

天津新手學(xué)日語(yǔ)

4.日語(yǔ)發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ)，首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音，而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

5.怎樣學(xué)習(xí)日語(yǔ)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法很多，可以自學(xué)也可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找老師教，不管哪種方法，首先你得對(duì)這門語(yǔ)言有興趣，并且把它當(dāng)成目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，保持好心態(tài)，不可急功近利，平時(shí)多積累，多看看日劇，聽聽日語(yǔ)歌等等，由簡(jiǎn)到難，一步步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，打好基礎(chǔ)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就容易多了

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