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1.pascal 信息學奧賽編程 50分跪求

數(shù)據(jù)規(guī)模 比較 小 可以考慮用 dp 做 背包問題 容量 為 total div 2 (如果 not odd(tot))tot 為奇數(shù) 那無解。 然后 算出 裝滿 total div 2 的總方案數(shù)。 應為 左右調(diào)換 是同一種情況 結果 就 div 2

2.信息學奧賽編程相當于什么水平？

信息學奧賽是奧賽之一，并且是逐級選拔，層層考核，如果獲得信息學奧賽的*別證書，可以直接保送清華，北大，還會有可能參與*重大項目的項目組里。

3.信息學奧賽編程里的隔板排序問題，多謝達人解釋一下

分析：連續(xù)命中的三槍與單獨命中的一槍不能相鄰，因而這是一個插空問題。另外沒有命中的之間沒有區(qū)別，不必計數(shù)。即在四發(fā)空槍之間形成的5個空中選出2個的排列，即。 例13. 馬路上有編號為l，2，3，……，10 十個路燈，為節(jié)約用電又看清路面，可以把其中的三只燈關掉，但不能同時關掉相鄰的兩只或三只，在兩端的燈也不能關掉的情況下，求滿足條件的關燈方法共有多少種? 分析：即關掉的燈不能相鄰，也不能在兩端。又因為燈與燈之間沒有區(qū)別，因而問題為在7盞亮著的燈形成的不包含兩端的6個空中選出3個空放置熄滅的燈。 ∴ 共=20種方法。

4.孩子在學校已經(jīng)學了信息學奧賽，這和編程數(shù)學課一樣嗎？

編程數(shù)學課和信息學奧賽課是不一樣的。信息學奧賽是基于編程，其中只涉及到一部分數(shù)學的知識；編程數(shù)學是完全基于*階段數(shù)學課程進行研發(fā)，全面且成體系化的學習數(shù)學。

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