高考對學生而言有著極其重要的意義，進入高三我們大部分的時間都用在復習，高三復習時間緊、任務重，如何才能實現(xiàn)高效復習呢?下面是如何提高高三數(shù)學復習效率，歡迎各位閱讀和借鑒。

明智地使用教學大綱 ?

許多學生不太注意考試大綱，認為他們平時學的不夠多，考試大綱不過是對知識的粗略總結(jié)，沒有實質(zhì)性的作用。 ?

然而，根據(jù)作者和周圍同事的經(jīng)驗，情況并非如此。教學大綱不僅涵蓋了考試的范圍，還告訴你需要掌握多少不同的知識點。 ?

簡單地說，“理解”、“理解”和“使用”對學生的要求越來越高，我們需要在復習上花費更多的精力。因此，提綱不僅可以做一個復習目錄，而且有助于更快地找到要點。 ?

把這個問題做一遍又一遍 ?

通常，作者會建議他的學生做盡可能多的真實問題。如果時間很緊，老師布置了很重的任務，他應該在過去的五年里至少做兩次真正的問題。 ?

作者為什么要強調(diào)做真正的問題?其實很簡單,歷年考試老舊的困難,表達手段和你即將參加高考是最接近,有時甚至在高考考場的一些問題,3年前的考試了。多問些真正的問題，認真地去做! ?

重視課本 ?

與其他*相比，學生經(jīng)常忽視數(shù)學教科書的重要性。作者作為一名教師可以負責的告訴你:高考復習，課本一定要看! ?

教材應仔細閱讀:細節(jié)，基本公式和概念，例子，練習和解決問題的規(guī)范。 ?

太多的學生在高考中因為寫作不規(guī)范就被扣分，回答標準一定要注意，按照課本寫的不會有錯誤。你也不要小看例子和習題，在這里可以找到部分高考的影子。 ?

設(shè)置和使用錯誤的問題 ?

這個話題的重要性越來越受到學生的重視，在這里我就不多贅述了。為什么我們總是在同一個地方犯錯誤?這里有一個思維模式的問題，我建議學生在整體錯誤的時候標準下自己錯誤的原因和錯誤的想法。 ?

建立你的知識網(wǎng)絡 ?

作者在復習時經(jīng)常批評學生沒有自己的思路主線，知識點太亂，復習效率低下。 ?

其實建立自己的知識網(wǎng)絡并不像我們想象的那么困難，建議同學們在緊張的復習中使用思維導圖，一個好的思維導圖可以幫助你快速復習知識點，找到自己的思維漏洞。 ?