不要總是抱怨別人，路易斯·賓斯托克的《通向成功生活的道路》一書(shū)，得到了人們的高度贊揚(yáng)。路易斯·賓斯托克是芝加哥著名的沙門(mén)寺中的已故長(zhǎng)老，深受人們的尊敬和愛(ài)戴。他指出生活中常見(jiàn)的一些絆腳石，是我們?cè)诓恢挥X(jué)中給自己立起來(lái)的。這些絆腳石是我們一而再、再而三常犯的錯(cuò)誤，給我們的日常生活帶來(lái)了痛苦和傷害。 ?

? 路易斯·賓斯托克指出，我們?cè)谏钪械?塊絆腳石是翻開(kāi)陳年老賬，抱怨別人。這與擔(dān)心別人會(huì)怎么想不一樣，也與擔(dān)心別人會(huì)怎么做和擁有什么不一樣。抱怨是把責(zé)任強(qiáng)加于人。有一個(gè)醫(yī)生，在非洲行醫(yī)25年。談起巫術(shù)和醫(yī)術(shù)時(shí)他會(huì)說(shuō)：一個(gè)人生病了，巫師會(huì)讓他問(wèn)“誰(shuí)讓我病的?”而醫(yī)生會(huì)讓他說(shuō)“我怎么會(huì)病?”正是這種原始思維讓人經(jīng)常從別處找尋自己恐懼和失敗的原因，總是去找是“誰(shuí)”讓“我”陷入困境。即便偶爾會(huì)懷疑一下“自己的原因”，原始思維也一定會(huì)把它擬人化，一定要有一個(gè)“誰(shuí)”在里面才行。人們往往把失敗或成功歸咎于運(yùn)氣，好像有不可一世的神仙在左右著我們的一切。原始思維也很會(huì)反省自己，會(huì)問(wèn)自己：“我哪有什么責(zé)任?”而頭腦清醒、文化程度高的人會(huì)問(wèn)自己：“我為什么會(huì)這樣想而不會(huì)那樣想?我為什么有這樣的感受而不會(huì)有那樣的感受?我為什么這么做而不會(huì)那么做?” ? 然而現(xiàn)在也很少有人會(huì)立刻承認(rèn)“自己也有責(zé)任”，“自己也有錯(cuò)”。大多數(shù)人一遇到失敗就會(huì)運(yùn)用那種原始的、孩子氣的思維方式來(lái)作出反應(yīng)。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，一犯錯(cuò)誤，一看到要受懲罰，他本能地就會(huì)抱怨哥哥姐姐：“是他叫我干的，”甚至還會(huì)告密：“是他干的。”要是學(xué)生學(xué)習(xí)不好，就會(huì)抱怨老師：“她總找我的茬兒，挑我的刺。”司機(jī)會(huì)抱怨車(chē)禍?zhǔn)恰傲硪粋€(gè)家伙的錯(cuò)”，丈夫會(huì)對(duì)著妻子嚷嚷：“你干嗎總想吵架?”員工也會(huì)常常抱怨“公司不重用我”。我們?nèi)祟?lèi)大腦最經(jīng)常遭遇的尷尬是“迷惑”，常在耳邊聒噪：“究竟是‘誰(shuí)’讓我這么倒霉?” ? 大約一半的失敗都是因抱怨的習(xí)慣造成的，而且抱怨的習(xí)慣還會(huì)讓我們被失敗毀滅。我們沒(méi)有學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們所認(rèn)為的敵人都是些稻草人，把它們打翻在地毫無(wú)意義，不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而已。而我們真正的對(duì)手是我們自己，如果我們有勇氣、有智慧、有膽略，我們就不會(huì)輸。 ? 抱怨別人，不如改變自己。我們不少人在生活中遭遇挫折時(shí)，常常怨天尤人、忿忿不平，卻很少?gòu)淖约荷砩险以?。其?shí)，如果站在別人的角度上來(lái)看自己，其結(jié)果可能大相徑庭。 ? 英國(guó)律師喬治·羅拿在二次大戰(zhàn)時(shí)逃到瑞典，當(dāng)時(shí)他身無(wú)分文。因?yàn)樗麑?xiě)作水平不錯(cuò)，便想找個(gè)貿(mào)易公司的翻譯工作借以糊口。但是幾乎所有的公司都寄來(lái)相似的回函：“正值戰(zhàn)爭(zhēng)之際，我們不需要這樣的工作人員，所以，所有的應(yīng)征者不予錄取……”而其中竟有一封這樣的回函：“關(guān)于工作，你的想法好像錯(cuò)了，而且錯(cuò)得太離譜!本公司并不需要翻譯員，即使需要，也不至于雇用你，因?yàn)槟愕娜鸬湔Z(yǔ)實(shí)在差勁，信中錯(cuò)別字太多!” ? 他看了那封信后怒火勃發(fā)，心中大罵對(duì)方才是個(gè)笨蛋，因?yàn)閷?duì)方的回函也是一大堆錯(cuò)字。于是他立即奮筆疾書(shū)，打算好好報(bào)復(fù)那個(gè)瑞典家伙，給他個(gè)難堪一但就在信寄出前，突然冒出一個(gè)念頭，“且等等，也許事實(shí)正如那人所說(shuō)，我的瑞典文的確不怎么樣。雖然學(xué)過(guò)，但不是我的母語(yǔ)，也許稍不注意就會(huì)犯錯(cuò)，因此，如想就職，非加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟練程度不可!說(shuō)不定對(duì)方是在鼓勵(lì)我呢!那么，該好好感謝人家才是!對(duì)了，就寫(xiě)封感謝函吧!”于是，他把那封待寄的信撕了，重新又寫(xiě)了一封： ? “不錄用一事沒(méi)多大關(guān)系，但承蒙您不辭麻煩回信，不勝感激之至。另外，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤，在此致歉。之所以寫(xiě)了求職信，只是沒(méi)想到競(jìng)犯了文法上的錯(cuò)誤，真是慚愧之至，今后當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，以祈不再犯錯(cuò)而貽笑大方。承蒙指教，不勝感激!”沒(méi)想到，兩天后，喬治再度收到該公司的回函，是邀請(qǐng)他去面談，最終喬治得到了那份工作。喬治“求全責(zé)己”，得到了對(duì)方的諒解，頓時(shí)柳暗花明。 ? 承認(rèn)事情的存在總有它的合理性，這是一種良好的思維習(xí)慣；而不怨天尤人，則是一種良好的處世習(xí)慣；先把自己的事情做好，則是一種贏得好人緣的習(xí)慣。抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，也可能一切就會(huì)改觀。大約一半的失敗都是因?yàn)楸г沟牧?xí)慣造成的，停止抱怨別人，讓你的良好風(fēng)貌從改變自己開(kāi)始。 ?