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南昌歐風(fēng)小語(yǔ)種

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南昌德語(yǔ)專四考試培訓(xùn)哪個(gè)好(德語(yǔ)C1水平)

日期:2022-12-06 14:04:07     瀏覽:378    來(lái)源:南昌歐風(fēng)小語(yǔ)種
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1.德語(yǔ)跟漢語(yǔ)的區(qū)別

本人目前的德語(yǔ)水平是b2這個(gè)階段,也是一個(gè)瓶頸期,要是突破了b2,后面的c1跟c2將會(huì)是非常簡(jiǎn)單。很多人在學(xué)德語(yǔ)之前會(huì)有很多人告訴你德語(yǔ)很難,但是如果你真的遵循自己內(nèi)心的想法,我相信你一定是聽(tīng)不進(jìn)去的,一定會(huì)去學(xué)德語(yǔ),直到學(xué)了之后發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)確實(shí)有點(diǎn)難。用我德語(yǔ)老師的話說(shuō),英語(yǔ)簡(jiǎn)直是世界上最簡(jiǎn)單的一門(mén)語(yǔ)言了,比較難掌握的是德語(yǔ)跟漢語(yǔ)還有俄語(yǔ),現(xiàn)在連最難的漢語(yǔ)我們都能掌握的那么好,更別擔(dān)心德語(yǔ)你會(huì)學(xué)不好。

2.德語(yǔ)B1要求

如果你在德語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)并且水平達(dá)到b1的水平那恭喜你,可以說(shuō)德語(yǔ)b1水平也是比較高的水平了,按照官方標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)水平屬于中級(jí)水平,要達(dá)到b1水平還是需要下一些功夫的,因?yàn)閎1的詞匯量要求是在2400個(gè)以上,要求是熟練的記住并且運(yùn)用。

3.德語(yǔ)b1是什么水平

這個(gè)水平的同學(xué)目前的單詞掌握應(yīng)該差不多達(dá)到1800-2000個(gè)了,如果在交流的過(guò)程能夠清楚的表達(dá)自己所想的意思,別人說(shuō)的話大致意思基本也都能理解到。如果把你扔到的過(guò)去,這個(gè)水平的你基本也能自己擺脫苦難,能夠回到我們祖國(guó)母親的懷抱,旅游是沒(méi)有問(wèn)題的了。

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4.德語(yǔ)C1水平

如果你在學(xué)習(xí)德語(yǔ)有了德語(yǔ)C1水平也就是德語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的水平,如果嚴(yán)格劃分C1按照國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)只能是初入專業(yè)8級(jí)的水平,但是這個(gè)水平已經(jīng)很高了,這個(gè)水平可以翻譯一篇很長(zhǎng)而且具備一定難度的德語(yǔ)文章了。有了C1的水平無(wú)論是在社交生活還是職業(yè)生活和學(xué)術(shù)生活都可以應(yīng)對(duì)自如。

5.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的作用

現(xiàn)在可以說(shuō)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人群還是比較多的,那一般都是什么樣的人群在學(xué)習(xí)德語(yǔ)呢,今天就來(lái)分析一下。首先就是留學(xué)需求,到德國(guó)留學(xué)的同學(xué)是需要學(xué)習(xí)德語(yǔ)的并且要參加德福考試。還有一部分就是工作需要了,因?yàn)楣ぷ骺赡苁堑缕缶托枰獙W(xué)習(xí)德語(yǔ),還有就是移民等需求了。

6.德語(yǔ)就業(yè)前景到底好不好

就德語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言來(lái)說(shuō),它的商業(yè)發(fā)展?jié)摿€是比較大的.目前有不少德國(guó)企業(yè)進(jìn)駐我國(guó),如果能把德語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言學(xué)的比較通的話,就業(yè)機(jī)會(huì)還是比較大的.尤其是從事翻譯工作.就而言,單兼職作德語(yǔ)翻譯,一個(gè)小時(shí)200.所以德語(yǔ)就業(yè)的情況還是可以的.就看你對(duì)德語(yǔ)的掌握情況了.

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  • 未**評(píng)價(jià):挺好的,老師講解的很細(xì)心,遇到不會(huì)的問(wèn)題老師甚至可以私下來(lái)輔道,可以學(xué)習(xí)的語(yǔ)種也很多, 想多學(xué)幾門(mén)的話可以直接在這邊學(xué)了,很方便
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  • 未**評(píng)價(jià):歐風(fēng)小語(yǔ)種西語(yǔ)課太棒了,老師很負(fù)責(zé),有不懂的直接和老師溝通,老師也很有耐心的解答了,對(duì)于我的學(xué)習(xí)幫助很大,成績(jī)提升的很快。
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  • 孫**評(píng)價(jià):入日語(yǔ)坑是為了追星,但是之前本來(lái)對(duì)日漫等二次元的東西比較喜歡,正好南昌歐風(fēng)小語(yǔ)種有試聽(tīng)課程,覺(jué)得老師講的可以讓我聽(tīng)得進(jìn)去,就報(bào)名了他們家的課程,總之沒(méi)讓我失望,剛開(kāi)始比較枯燥,但是熬過(guò)這一段時(shí)間就好了,老師也比較有耐心。
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  • 林**評(píng)價(jià):*無(wú)聊,正好同學(xué)想要學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,我室友對(duì)韓語(yǔ)也比較感興趣,就一起報(bào)名了,歐風(fēng)讓我一比較認(rèn)可的一點(diǎn)是,老師比較有親和力,和*、高中的老師都不一樣,亦師亦友,而且不僅只是單純的傳授語(yǔ)言,也向我們講一些風(fēng)土人情等方面的事情。
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  • 孫**評(píng)價(jià):在歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)德語(yǔ),老師講得太有趣啦,課程上會(huì)穿插很多有趣的小故事和例子,不會(huì)枯燥又能學(xué)到真知識(shí),給歐風(fēng)老師們點(diǎn)贊!
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  • 未**評(píng)價(jià):買(mǎi)德語(yǔ)課程,剛巧去的時(shí)候在自習(xí)室有活動(dòng),好多學(xué)員在拼模型,環(huán)境氛圍活潑自由。后來(lái)老師給安排了課程,又去教室試聽(tīng),隔壁班的學(xué)生上課真是一臉專注,學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng),感覺(jué)在這種氛圍里面自己也可以堅(jiān)持學(xué)習(xí),加油,堅(jiān)持
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