南寧少年編程培訓多少錢，近期很多人都在議論南寧少兒編程培訓 ，我也在網(wǎng)上查詢了下少兒編程的特點，少兒編程自學和報班那個好，做少兒編程師的要求，少兒編程和機器人編程的區(qū)別，學少兒編程就業(yè)率高嗎，少兒編程的優(yōu)點。

1.少兒編程的特點

少兒編程存在的特點：孩子寫代碼枯燥。未成年兒童學習編程就是運用編程語言，將鼠標放置在位置，完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學習興趣；學習編程只是一時興起，少兒編程不是興趣課，也不如語數(shù)外那么重要而且編程還未成為剛需；上網(wǎng)成癮，絕大部分家長最擔心的問題是孩子過早接觸電腦，容易沉溺與電腦游戲，無法自拔。

2.少兒編程自學和報班那個好

編程課比自學課更有利于學習，編程培訓班是一個集體培訓班。孩子們可以相互交流，有一個良好的學習環(huán)境，這有利于孩子們相互相處，提高他們在編程方面的表現(xiàn)。編程課比自學課更深入，在編程培訓班學習的孩子可以得到科學系統(tǒng)的編程學習，從而保證孩子的學習內容更加全面和高質量。編程課比自學課容易理解掌握，在編程培訓班中，孩子們可以獲得*的教學資源和比賽信息，這有利于獲得實踐經(jīng)驗。

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3.做少兒編程師的要求

做少兒編程老師的條件需要分情況：如果是想在公立學校教學，就需要取得教師資格證;如果是想在培訓機構教學，目前*沒有明確規(guī)定興趣類培訓要考資格證，但考一個教師資格證也是很好的。而且*自身要有良好的語言表達能力和親和力，這樣能更好的拉近和孩子的距離

4.少兒編程和機器人編程的區(qū)別

機器人編程教育，是以使用編程指令讓機器能夠動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)完成好的并且儲存在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼湊起來。少兒編程教育，是將探索編程語言的本質一層一層把程序打開，學習模塊內部核心的邏輯 算法 語法和結構。

5.學少兒編程就業(yè)率高嗎

少兒編程在國內發(fā)展最多三四年的時間，現(xiàn)在還處于一個發(fā)展期，遠遠達不到成熟階段。在我看來，以后發(fā)展肯定會比現(xiàn)在好，因為科技教育是大趨勢。少年計算機愛好者現(xiàn)在在*很少，*也正在大力發(fā)張相關產業(yè)，所以少兒編程就業(yè)率是完全不用擔心的。

6.少兒編程的優(yōu)點

能夠培養(yǎng)和提升兒童分析、歸納、演繹推理和計算能力。少兒編程課程在學習過程中，每一個課程的內容設計都很注重兒童自身的動腦與動手能力，獨立完成課程任務，并培養(yǎng)兒童的描述、說明、概括、評價、總結等能力，提高孩子的語言智力，鼓勵兒童大膽表達和善于表達。程序設計的學習過程，也是培養(yǎng)孩子人際交往能力的過程，可以培養(yǎng)兒童與教師、父母、同伴之間的溝通、交流和合作的能力。

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