南寧幼兒說話訓練，今天要說的是關(guān)于南寧小兒口才培訓的知識，下面是它的基本情況，少兒口才的學習周期，學習少兒口才需具備的條件，少兒口才與性格的關(guān)系，小孩如何提升口才。

1.少兒口才的學習周期

兒童口才學習時間要看孩子的個人情況和學習能力。在早期階段，可以讓孩子先學習半年，然后根據(jù)孩子的學習情況來決定是否繼續(xù)學習。一般孩子的學習口才分為三個階段：3歲-6歲和7歲-12歲以及13歲-16歲，針對不同階段進行系統(tǒng)的訓練就行了。

2.學習少兒口才需具備的條件

學習少兒口才需具備的條件：首先要有一個良好的學習環(huán)境，曾經(jīng)孟母三遷就是為了給自己的孩子創(chuàng)造良好的條件，其次要有良好的普通話基礎(chǔ)，這樣才能清楚的表達字里行間的意思，讓人更好的接受，*需要有大量的閱讀量，為之后的練習作為鋪墊

3.少兒口才與性格的關(guān)系

我們都知道一個人的性格就可能決定一個孩子的未來，性格的美，言辭的高雅，器宇不凡的風度，都是我們每個人所最求的，少兒口才培訓可以有效地培養(yǎng)孩子性格的美，然而性格的美，并不一定是與生俱來的，還可以用后天的培養(yǎng)的方式，加以引導(dǎo)，畢竟沒有人是不愿意自己提升自我的

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4.小孩如何提升口才

小孩常常不能集中注意力，語言表達不清，最初我們可以采用角色扮演法，讓小孩進行角色扮演，扮演其他的角色去演講，這種訓練的目的，在于培養(yǎng)小孩的語言適應(yīng)能力，以及適當?shù)谋砬?、動作。或者模仿法，模仿的過程也是一個學習的過程，這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到不同程度的提高。

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