學(xué)校文化

以"家"文化為核心的學(xué)校文化

                  海亦豐教育集團文化是以"家"文化為核心包括關(guān)愛、責(zé)任、專業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)、激情的學(xué)校文化。

1、關(guān)愛

       愛是教育工作的基礎(chǔ)。因為愛孩子,我們選擇教育作為自己的職業(yè);因為愛學(xué)生,我們才因他們的成長和成功而倍感自豪。唯有愛才能從根本上解決孩子愿意學(xué)、自愿學(xué)和快樂學(xué)的問題。

       教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,唯有依靠強大的團隊才能有所成就,而關(guān)愛是團隊的粘合劑和原動力。

       我們是一個充滿愛的團隊,在這里,同事之間,胸懷寬廣,情同手足;在這里,師生情誼,親密無間;在這里,我們傾注大愛,讓孩子開啟夢想,讓他們創(chuàng)造自己的奇跡;在這里,我們每個人,都用無私的愛,演繹人生精彩!

       我們堅信,擁有愛心,是我們在事業(yè)上獲得成功的保證。

       從愛出發(fā),以培養(yǎng)祖國杰出人才為根本目標(biāo),形成我校的三大核心理念:以學(xué)生為核心,創(chuàng)新型教育模式和以"家"文化打造高素質(zhì)教育。從而顛覆性改變了教育模式:學(xué)校教學(xué)管理的核心視角從*轉(zhuǎn)換到學(xué)生是革命性變化;校長服務(wù)中層、中層服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生的全方位服務(wù)理念是革命性變化;設(shè)立研究中心、質(zhì)量管理部是革命性變化;遵從和識別學(xué)生個性和天賦,提升個人能力,讓學(xué)生優(yōu)勢得以發(fā)揮是革命性變化……

2、責(zé)任

       作為教育工作者,我們承擔(dān)著教育下一代的責(zé)任,為人師表,我們是孩子的榜樣。無論我們的專業(yè)有多高,能力有多強,如果我們沒有責(zé)任心,對孩子不負責(zé)任,我們毀掉的將是一群孩子一代人。所以,從選擇當(dāng)老師的那起,我們就必須高度負責(zé)。

科學(xué)管理

1.基礎(chǔ)管理

實行全日制、 全寄宿、 全封閉式管理

嚴(yán)格精細管理深入到每個細節(jié)。

培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和品質(zhì),把影響學(xué)生成長成才和考試分數(shù)的非智力因素降到低。

嚴(yán)格科學(xué)的作息時間

學(xué)生每天6:30起床,午休1小時,晚上22:40分熄燈睡覺,9小時左右的休息時間充分保證了學(xué)生的飽滿精神和充沛精力。

學(xué)生運動與體育鍛煉

學(xué)校每天安排早操和課間操,每周開設(shè)規(guī)定的體育課,充分的體育鍛煉和運動保證了學(xué)生的強健體魄

禁用手機等電子產(chǎn)品

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)禁使用手機等電子產(chǎn)品。學(xué)校提供專門的免費聯(lián)系電話

2.特色管理

多班主任制

      學(xué)校為每個班級配置兩名或三名班主任,像父母一樣全方位全天候關(guān)心照顧學(xué)生,全身心為學(xué)生服務(wù)。

雙級部管理制

       學(xué)校將每個年級所有學(xué)生、班級和老師分為平行的兩個級部,通過相互對比、相互競爭、相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平

成長日記

       從入學(xué)開始,學(xué)校就給每位學(xué)生建立成長日志,記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴,同時聽取家長意見建議。成長日志成為家校良好溝通的橋梁和紐帶同時為學(xué)生留下了美好而難忘的記憶

激情勵志教育

        通過激情勵志教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向,堅定理想信念,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情從而斗志昂揚,精神飽滿,充滿正能量。

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