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常州線上平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程(如何學(xué)好平面設(shè)計(jì))

日期:2021-06-22 12:17:10     瀏覽:347    來(lái)源:常州上元教育
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1.平面設(shè)計(jì)全方位的

平面設(shè)計(jì)師就不單是對(duì)軟件的熟練,而是全方位的大師,需要的就不是軟件,軟件只是他的工具而已。對(duì)美學(xué)的認(rèn)識(shí),對(duì)人的視線規(guī)律,構(gòu)圖規(guī)律,手繪基礎(chǔ),黃金分割構(gòu)圖等等,反正一大堆和軟件無(wú)關(guān),但是和創(chuàng)意相關(guān)聯(lián)的知識(shí),有了這些知識(shí)才有做設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

2.平面設(shè)計(jì)工資怎么樣

平面設(shè)計(jì)工資方面也是不一樣的,有些的地方的工資還是比較的高,在電商領(lǐng)域來(lái)說(shuō)目前的工作是在5000 左右,廣告公司的工資還是很多的在7-8000左右,如果通過(guò)后期的自己的學(xué)習(xí)會(huì)UI技術(shù)哪工資就是說(shuō)年薪多少錢(qián)了,平面設(shè)計(jì)師目前來(lái)說(shuō)工資也非常高的,ui技術(shù)才是未來(lái)所以說(shuō)想要從事平面設(shè)計(jì)還是要往ui設(shè)計(jì)發(fā)展,平面設(shè)計(jì)工資還是在很行業(yè)中屬于中等水平。

3.平面設(shè)計(jì)的場(chǎng)需求

很多人說(shuō)現(xiàn)在什么東西都有,只有你想不到的,沒(méi)有人做不出來(lái)的,也就是很多人說(shuō)的“世界之大,無(wú)奇不有”,現(xiàn)在不管是各行各業(yè)都需要讓別人知道自己的產(chǎn)品或者店鋪,就需要吸引顧客或者客戶(hù),這時(shí)候就會(huì)想到打廣告,平面設(shè)計(jì)師會(huì)為很多有需求的商家做出一些創(chuàng)意廣告,平面設(shè)計(jì)場(chǎng)需求還是很大的,而且對(duì)于平面設(shè)計(jì)方面的人才需求量也大。

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4.平面設(shè)計(jì)的就業(yè)前景如何

說(shuō)平面設(shè)計(jì)找不到工作,薪水又低?完全是從自己的角度出發(fā)。尤其是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)后就開(kāi)始抱怨,設(shè)計(jì)行業(yè)不好找工作,糟透了。事實(shí)上,我為什么不想,自己為什么找不到工作,是因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)行業(yè)沒(méi)有這方面的需求嗎?平面設(shè)計(jì)作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),需求量很大,各行各業(yè)都不可或缺,這一點(diǎn)顯然并非如此。那么為何找不到工作?求職的前提是,自己要有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),還要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

5.如何學(xué)好平面設(shè)計(jì)

要學(xué)好平面設(shè)計(jì),基本工作必須牢牢把握。此外,要多練習(xí),必須確立全局觀,不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中迷路,根據(jù)自己的平臺(tái),興趣,慎重規(guī)劃自己的職業(yè)設(shè)計(jì)生涯。深入職業(yè)領(lǐng)域深入探索,向上下游擴(kuò)大知識(shí)面??傊詫W(xué)平面設(shè)計(jì)可以通過(guò)軟件技術(shù)→視覺(jué)基礎(chǔ)→項(xiàng)目實(shí)踐→職業(yè)崗位經(jīng)驗(yàn)→泄漏補(bǔ)充的途徑學(xué)習(xí),形成自己的知識(shí)體系。

6.平面構(gòu)成的構(gòu)成形式

沒(méi)有一些基本的平面構(gòu)成形式,就無(wú)法創(chuàng)造出有美感的平面設(shè)計(jì)作品。例如利用平面構(gòu)成中的重復(fù)構(gòu)成形式,可以表現(xiàn)出整齊有序的美感;而漸變展開(kāi)構(gòu)成形式則可以表現(xiàn)出節(jié)奏美。重復(fù)性構(gòu)成主要是指相同或相似的圖形在畫(huà)面上不斷重復(fù)出現(xiàn),畫(huà)面整齊、有序、統(tǒng)一。重復(fù)性構(gòu)成的表現(xiàn)手法比較簡(jiǎn)單,但視覺(jué)效果明顯,適合大面積使用,如包裝紙、墻紙、紡織品、地板革等。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 劉**評(píng)價(jià):看到朋友圈老師發(fā)起暑假班招生來(lái)滴,試聽(tīng)課不是新課開(kāi)始上的,老師解釋這期班的前輩們?cè)趥淇嫉燃?jí)考試,(牛啊)感覺(jué)除了看日漫和番,我又有了新追求。雖然全程感覺(jué)聽(tīng)天書(shū)哈哈哈……但是課堂氛圍完全沒(méi)有距離感 ,和我在有些地方那種嚴(yán)肅的感覺(jué)完全不一樣,很快就進(jìn)入狀態(tài)了,一直擔(dān)心學(xué)不會(huì)
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