日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)武漢，武漢日語培訓(xùn)有多好，通過日語的培養(yǎng)目標(biāo)，日語的就業(yè)前景，日本語的考試有哪些，日語N2級(jí)別認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，日語N3級(jí)別的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，日本語能力測(cè)試介紹，什么是日語J.TEST考試帶我們了解一下。
1.日語的培養(yǎng)目標(biāo)
日語專業(yè)是可以培養(yǎng)一個(gè)人德智體美全面發(fā)展，人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)深厚，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次復(fù)合型專門人才。畢業(yè)生可以勝任對(duì)外貿(mào)易對(duì)外事務(wù)旅游教育教學(xué)等*，以及各類企業(yè)事業(yè)單位的日語翻譯管理教育教學(xué)等工作 。
2.日語的就業(yè)前景
日語專業(yè)現(xiàn)在是一個(gè)比較熱門的專業(yè)。而那些學(xué)習(xí)日語專業(yè)的畢業(yè)生，在就業(yè)的時(shí)候可以去考取國(guó)內(nèi)外的碩士研究生，也可以去入職機(jī)關(guān)單位、高校或中*、語言類教育機(jī)構(gòu)等，還能去日企、國(guó)企、私企、合資企業(yè)上班，同時(shí)還可以去日本自主創(chuàng)業(yè)等。
3.日本語的考試有哪些
現(xiàn)在想要出去留學(xué)或者工作，都是需要相應(yīng)的語言基礎(chǔ)的，去日本也是一樣，而證明自己所學(xué)習(xí)的程度，是必須要經(jīng)過一系列的考試才惡意?，F(xiàn)如今常見的日語考試有兩大類，一、就是最為常見的JLPT考試-日本語能力測(cè)試；二、就是實(shí)用日本語鑒定考試（J-TEST）。
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)武漢4.日語N2級(jí)別認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
日語N2級(jí)別就是學(xué)員對(duì)日本語方面的掌握情況，是僅次于日本語*級(jí)別N1的，在認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)上也是要低于N1級(jí)別的，具體的是能夠理解日常生活中的日語和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語。是能夠去閱讀和理解有關(guān)的報(bào)紙雜志，簡(jiǎn)單的論文等；能夠去聽懂一些一般語速的會(huì)話及新聞，理解其含義并掌握大意。
5.日語N3級(jí)別的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
日語N3級(jí)別也就相當(dāng)于對(duì)日語的初級(jí)掌握，是要求學(xué)習(xí)者能夠在一定程度上理解日常生活中的日語。是要求學(xué)員能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章，也就是能夠大致了解和理解報(bào)紙文章等內(nèi)容，能理解和聽懂一般的講話，并掌握其大致的意思等。
6.日本語能力測(cè)試介紹
日本語能力測(cè)試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)及日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)建立的一系列的完整考試評(píng)價(jià)體系，該考試在日本國(guó)內(nèi)由考試實(shí)施委員會(huì)，決定其方針、實(shí)施計(jì)劃、考試內(nèi)容及證書的授予標(biāo)準(zhǔn)等。并設(shè)立下屬的規(guī)劃委員會(huì)和考試委員會(huì)。規(guī)劃委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃的制定和考試結(jié)果的分析評(píng)價(jià)；考試委員會(huì)負(fù)責(zé)試題的命制。
7.什么是日語J.TEST考試
J.TEST是目前日語考試中的一種考試類型，是實(shí)用日本語堅(jiān)定考試。主要功能就是對(duì)母語為非日本語的人員進(jìn)行日本語能力的測(cè)試。在上世紀(jì)幾十年代，日本語堅(jiān)定協(xié)會(huì)開發(fā)了J.TEST考試，而在國(guó)內(nèi)知道07年才獲得了*的認(rèn)可，也是縱多企業(yè)錄取非日人員的最直接語言能力依據(jù)。
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