合肥哪里托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，每天6點(diǎn)起床后運(yùn)動(dòng)一下吃點(diǎn)早餐，然后看看手機(jī)上合肥托福培訓(xùn)，還別說這些講解的托福備考方法，托福寫作，綜合寫作技巧，托福寫作怎么提高，托?？荚囋趺礈?zhǔn)備，如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福，都頭頭是道。
托福備考方法
閱讀是托?？荚嚨?部分，旨在測(cè)試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力，這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來回答基于三到四個(gè)段落的問題。每個(gè)托福閱讀段落的長(zhǎng)度大約為700字，接下來會(huì)有12-14個(gè)問題。傳說部分段落來自美國*的教科書，無論如何，內(nèi)容很學(xué)術(shù)就對(duì)了。詞匯量對(duì)托?？荚嚨拿總€(gè)部分都很重要，但閱讀部分能獲得的增益效果*。
托福寫作
托福寫作是整個(gè)托福考試的*一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽力，并且需要比口語更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來說，托福寫作需要我們寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫作和獨(dú)立寫作。我們有20分鐘的時(shí)間來完成綜合寫作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來完成獨(dú)立寫作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績(jī)。
綜合寫作技巧
在寫作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。
合肥托福培訓(xùn)托福寫作怎么提高
綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣，也是順應(yīng)“1+3原則”*段：閱讀總觀點(diǎn)+聽力總觀點(diǎn)后三段：閱讀論點(diǎn)+聽力論點(diǎn)+聽力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié)，大致總結(jié)一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。
托?？荚囋趺礈?zhǔn)備
在考場(chǎng)上要稍微晚點(diǎn)開始答題，這樣別人在試音的時(shí)候就不會(huì)影響你答閱讀了。在家模考的時(shí)候我嚴(yán)格按照考試時(shí)間，有時(shí)候甚至要拖到一點(diǎn)半才吃午飯。剛開始幾天餓得困得不行，寫作文的時(shí)候注意力就開始不集中。但經(jīng)過幾天的克服，我逐漸適應(yīng)了托福考試一考就是四個(gè)多小時(shí)的節(jié)奏，有效地保證了我在考場(chǎng)上一直很興奮，注意力高度集中。這也是我首戰(zhàn)就取得滿意成績(jī)的體力保證。
如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福
托?？荚嚪譃樽x、聽、說、寫四個(gè)部分。1. 閱讀。是這幾部分里最容易拿30分的。難度在于詞匯和理解力。2. 聽力。托福的聽力分為對(duì)話和講座。對(duì)話類的內(nèi)容簡(jiǎn)單，但講座就不是那么容易了，相當(dāng)于你在國外*聽課一樣，涉及的知識(shí)面很多，什么天文、考古、藝術(shù)都有，所以專業(yè)詞匯容易讓考生發(fā)懵。同時(shí)造成聽力困難是對(duì)聽力材料和選項(xiàng)的理解。3. 口語。口語包括2個(gè)自由發(fā)揮的題目和4個(gè)根據(jù)聽力去講的題目。難度在于聽、說。4. 寫作。一個(gè)根據(jù)聽力和閱讀材料去寫的作文、一個(gè)根據(jù)題目自己去構(gòu)思的作文。
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