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常州學(xué)托福輔導(dǎo)班(托??谡Z評分標準)

日期:2022-10-20 10:40:03     瀏覽:320    來源:常州朗閣教育
核心提示:常州學(xué)托福輔導(dǎo)班,對于大家在討論的常州托福培訓(xùn),我也為大家準備了一些資料托福口語評分標準,托福閱讀怎樣才能拿高分,托??荚噦淇甲⒁馐马?。托??谡Z評分標準官方的評分標準有三個維度:Delivery, Language Use

常州學(xué)托福輔導(dǎo)班,對于大家在討論的常州托福培訓(xùn),我也為大家準備了一些資料托??谡Z評分標準,托福閱讀怎樣才能拿高分,托??荚噦淇甲⒁馐马棥?/p>

托??谡Z評分標準

官方的評分標準有三個維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達是否流利,會關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運用詞匯和句式,注意多運用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點,表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時間。

托福閱讀怎樣才能拿高分

閱讀,是我們在任何外語考試中最常見的測試內(nèi)容;我看很多分享一些所謂的高效的答題技巧,而徹底忽略閱讀的本質(zhì)。其實,無論閱讀理解考試如何命題,其主要目的都是檢測我們是否掌握了文章中的重要信息以信息之間的關(guān)聯(lián),所以,也就不應(yīng)該存在“讀懂了卻答不對題”的情況。而對于不同的考試來說,閱讀方法上也不應(yīng)該有什么差異,先把文章讀懂,再去做題就是正確的方法。如果做不到在有限時間內(nèi)完成閱讀任務(wù),只能說明閱讀水平還沒有達到要求。

常州托福培訓(xùn)常州學(xué)托福輔導(dǎo)班

托??荚噦淇甲⒁馐马?/strong>

聽力部分是托??荚囍凶钪匾囊徊糠?,除閱讀外,每一部分都需要聽力的參與,即所謂的“得聽力者得托?!薄T趥鋺?zhàn)托??荚嚂r,考生一定要注重提高自己的聽力水平,勤加使用OG與TPO進行練習(xí),以保證英語能力的提升與應(yīng)試技巧的鍛煉。雖然托??荚囀菢藴驶荚?,即ETS為了保證考試的公平公正性,標準題目可以在文本中找到明確的依據(jù),但是如果考生擁有廣博的背景知識基礎(chǔ),考生更會容易吸收和理解閱讀和聽力話題。

親,小編今天分享托??谡Z評分標準,托福閱讀怎樣才能拿高分,托??荚噦淇甲⒁馐马椂际歉韶洠胍私獬V萃懈E嘤?xùn)請聯(lián)系小編專業(yè)為你解答!常州學(xué)托福輔導(dǎo)班

學(xué)員評價ASK list

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    手機號碼: 156****9688   評價時間: 2025-04-14
  • 未**評價:不錯的,朗閣我自己在里面學(xué)習(xí)過,開始的時候都會先做一個摸底的,充分讓我們了解自己目前的英語水平,這樣更加的有的放矢。
    手機號碼: 157****9452   評價時間: 2025-04-14
  • 王**評價:幫孩子報名的英語培訓(xùn),想上國際班,高中結(jié)束直接出國,朗閣還能考雅思托福,蠻好的,也有留學(xué)輔導(dǎo)。給家長省了很多煩惱。
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  • 王**評價:很不錯的英語培訓(xùn)機構(gòu),在家附近,方便上課,老師講課通俗易懂,總體教學(xué)效果比較滿意的!
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  • 李**評價:該校區(qū)老師服務(wù)態(tài)度好,上課突出重點,細致認真,能調(diào)動孩子學(xué)習(xí)主動性和積極性。環(huán)境干凈整潔,孩子很喜歡,激起對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
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  • 劉**評價:老師的還是很負責(zé)的,主要會針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)重點輔導(dǎo)。另外老師自身的水準很高,也很有耐心。在學(xué)習(xí)的時候能切實體會到每天都在進步,這點很重要。
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  • 未**評價:在這邊學(xué)了三個月多,從7月暑假到現(xiàn)在,老師和助教都特別負責(zé),有的時候助教陪我們在校區(qū)上自習(xí)到晚上,前幾天寫作老師帶病堅持給我們上課,剛來時的時候在這邊一個同學(xué)都不認識,老師就經(jīng)常拉我們一起聊天,聊他們之前的經(jīng)驗留學(xué)的趣事,一起吃飯聊時事坎八卦,現(xiàn)在回想起來真的很暖心負責(zé),學(xué)習(xí)起來也比較輕松,效率也很高,期待下個月的考試,祈禱首考上岸!
    手機號碼: 188****7189   評價時間: 2025-04-14

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