成都法語(yǔ)考研培訓(xùn)班費(fèi)用，成都法語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)越來(lái)越普及了，通過(guò)法語(yǔ)好不好學(xué)，法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)，自學(xué)法語(yǔ)的弊端，如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)，法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好，法語(yǔ)單詞怎么具象化我們可以了解的更清楚些。
法語(yǔ)好不好學(xué)
法語(yǔ)就是你會(huì)對(duì)她吐槽，但是仍舊會(huì)開(kāi)心地學(xué)下去的語(yǔ)言，前提是你真的喜歡她。開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)，你就會(huì)知道：英語(yǔ)的確是世界上*學(xué)的語(yǔ)言。你會(huì)發(fā)現(xiàn)英文單詞發(fā)音音節(jié)都較為圓潤(rùn)，法語(yǔ)發(fā)音較平抑。英文常用單詞有長(zhǎng)的有短的，法語(yǔ)常用的短詞偏多。口型也能看出明顯不同。到底好不好學(xué)，見(jiàn)仁見(jiàn)智。
法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
我很少問(wèn)為什么（少懷疑，先接受），并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒(méi)必要知道為什么，少問(wèn)為什么有一個(gè)好處，就是人家講的東西，你是直接吸收接受的，而且這樣有利于培養(yǎng)法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結(jié)為什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候，自然是你先講出來(lái)，他還在糾結(jié)。
自學(xué)法語(yǔ)的弊端
我每天接觸很多想學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸的時(shí)候都說(shuō)自己自學(xué)已經(jīng)有幾年了，但是效果不好，還是選擇報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)法語(yǔ)。有90%以上的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)自學(xué)我都會(huì)用法語(yǔ)提問(wèn)不超過(guò)三個(gè)問(wèn)題他們就被問(wèn)暈了，我問(wèn)的問(wèn)題是這種類型的 “你叫什么？你幾歲？你住在哪里？你有哪些興趣愛(ài)好？你工作嗎？”這些初級(jí)的問(wèn)題大部分的學(xué)生都聽(tīng)不懂，也回答不出來(lái)。
成都法語(yǔ)培訓(xùn)如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)
如果想要自學(xué)一門語(yǔ)言最重要的是興趣和動(dòng)力，如何讓我們的動(dòng)力不減，一直對(duì)法語(yǔ)持有很大的興趣呢？小編我的辦法是通過(guò)看電視劇。你們別覺(jué)得沒(méi)用，將法劇的難度系數(shù)好好分類，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，不要無(wú)腦的看就一定會(huì)有幫助的。初級(jí)的同學(xué)可以去看看丁丁歷險(xiǎn)記。
法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好
我認(rèn)為報(bào)班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松，很適合沒(méi)什么自制力的人，而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì)開(kāi)心很多。目前我只上過(guò)一個(gè)機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)課，感覺(jué)整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢，經(jīng)常因?yàn)槭懿涣寺?jié)奏而選擇自學(xué)，但自學(xué)一段時(shí)間覺(jué)得太寂寞了又選擇回去報(bào)班學(xué)法語(yǔ)，然后在短時(shí)間內(nèi)快速掌握了聽(tīng)說(shuō)這里兩個(gè)部分，所以報(bào)班還是比自學(xué)好。
法語(yǔ)單詞怎么具象化
初期背單詞的時(shí)候，具像化是比較重要的，學(xué)習(xí)的單詞能和生活中的某個(gè)動(dòng)作或物品形象結(jié)合起來(lái)，非常有助于記憶和理解。等積累多了可以通過(guò)詞綴詞根鄰近詞來(lái)演化。可以先從生活中需要解除的事物開(kāi)始記，運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中記得會(huì)更深刻。每天堅(jiān)持，重在堅(jiān)持！
法語(yǔ)好不好學(xué)，法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)，自學(xué)法語(yǔ)的弊端，如何能保持對(duì)法語(yǔ)的熱愛(ài)，法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好，法語(yǔ)單詞怎么具象化，你是否認(rèn)可我上述的觀點(diǎn)。
