心語者心理平臺 -04-251
青春期出現(xiàn)你說的這些現(xiàn)象,除了家庭因素,直接原因也有社會因素,但是,真正能夠快速解決問題的是家庭,父母的保護和和諧的家庭氛圍,是培養(yǎng)孩子健康人格的關(guān)鍵,他們強大了才會應(yīng)對社會的壓力和挫折。

心語者心理平臺網(wǎng)友jiimAr-04-02
我今年30了,我弟弟26。我們都是在教師家庭長大的,父母從來不會打我們,從小對我們的管教都比較嚴(yán)格,但是也會遵從我們的意愿,也會傾聽我們的想法。
我印象中,從小到大我和弟弟都沒有叛逆期,青春期也是順順利利地過來的。也不覺得青春期非要怎樣怎樣才是青春,我們就順順利利讀書、考*、工作、結(jié)婚,覺得也很美好。沒有遇到校園暴力,沒有讓家長老師頭疼。畢業(yè)五年,有著穩(wěn)定的工作,如今遇得良人成婚,弟弟也即將研究生畢業(yè)。
讀書時候身邊也有青春期叛逆的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們基本有個共同點,都是反抗父母的管教?；蛟S父母從小對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,讓他們安全感缺失;又或許是父母管教過頭,讓他們倍感壓力,叛逆是為了引起父母的注意,或者表達(dá)不滿。早戀、打架、喝*、通宵等行為是他們表達(dá)的方式,所以有些時候父母看到不對勁了,就越用力管,但是越用力孩子就更加反抗。
學(xué)會和孩子相處,學(xué)會和孩子溝通,把孩子當(dāng)朋友,可以相互稱哥們姐們的,一定可以教育好孩子。

心語者心理平臺 -04-03106
您好!很感謝您的的的分享,你的經(jīng)歷也在表明個體的心理行為特征會隨著社會發(fā)展呈現(xiàn)不同的特征。毋庸置疑,您的父母是好父母,理解支持孩子,又會設(shè)置清晰的邊界,這樣的家庭孩子有安全感又有獨立性,不需要叛逆就可以過的獨立的過程?，F(xiàn)在社會發(fā)展較快,代際割裂明顯,孩子一周獲得的信息,是父母小時候幾個月甚至一年的信息還多,信息時代的心身發(fā)展快速而不穩(wěn)定,對父母要求較高,一不小心就內(nèi)卷,焦慮,傳遞給孩子。我們的父母時代,相對穩(wěn)定平和,發(fā)展沒那么快。你很幸運,也是時代的縮影。但是,混亂有時候是發(fā)展的必需,不一定是壞事情,有時候只是被定義的,在我眼里,青春期的混亂不是問題。

小兔兔-04-19
請問您,青春期教育需要提前和孩子溝通嗎?五*可以嗎?

心語者心理平臺 -04-1913
你好!青春期是個自然而然的過程,家長有這個意識很好,意識到他們要長大了就可以了。懂得尊重他的想法和個人空間就可以。不用特別提前??

陶人甲-04-06
孩子*,從**到現(xiàn)在都是年級前幾名,去年九月因腿骨受傷休息了較長時間,后又不能參加校外培訓(xùn),學(xué)業(yè)壓力增大,出現(xiàn)焦慮抑郁偏執(zhí)厭學(xué)情況(暫無自殘傾向)不去上學(xué),我們感覺是自我認(rèn)知出了問題,難以接受不完美的自己,引起過度焦慮,計劃約心理咨詢師,但一號難求,請教陳博士,近期及以后家長應(yīng)該怎么做?

心語者心理平臺 -04-0759
你好家長!你一定特別著急,這么*的孩子,目前遇到了比較大的困難,父母心疼又難過,還使不上力。我想,你的孩子可能更痛苦,曾經(jīng)那么*,到現(xiàn)在無法去上學(xué),并為此焦慮自責(zé),不知所措。你們?nèi)夷壳跋萑肓艘粋€無力自拔的困境。*,首先家長需要知道,一個十幾歲的孩子遇到了困難,一定不是他自己的困難,是全家人的困難,更不是他的認(rèn)知出了問題,而是全家人的認(rèn)知出了問題,因為這些思考問題的方式都來自于家庭。第二,你的孩子擁有特別良好的品質(zhì),積極努力、追求上進、成績*、負(fù)責(zé)而有擔(dān)當(dāng),這些與你們家良好的教育和期待是分不開的,你們一定也是好父母。但是,這些好有可能也是你們遇到困難的"原因",家長對孩子的期待太大,*會變成壓力和負(fù)擔(dān)。第四,父母兩靜下心來,坐在一起聊聊,家長的什么因素讓孩子變成了如此?你們可以做什么幫到孩子?你的孩子的困難一定不是腿骨受傷,而是這個受傷打亂了他的成長計劃,自己無法接受。第五,以理解尊重的方式,聽聽孩子的感受,他此刻可能比你們更難過。第六,如果她的焦慮比較嚴(yán)重,目前無法上學(xué),可能需要就診。疫情過后可以來看我的門診,進一步評估。也可以預(yù)約我的團隊咨詢。
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落帽醉山月-04-18
您好,陳博士。我妹妹今年上*,但已經(jīng)有一年的時間呆在家里沒有到學(xué)校上課了,在家也基本不學(xué)習(xí)。原因是這孩子一學(xué)習(xí)就說她有頭疼頭暈惡心等癥狀,有時還伴有失眠,因為她身體的原因暫停了學(xué)業(yè),家里一開始帶孩子去省較好神經(jīng)科看了一下,說沒啥大問題,有些抑郁傾向,配了些*,但由于沒有好轉(zhuǎn),又去了北京六醫(yī)院做了全身檢查,也說沒有問題,可能有抑郁傾向。我也問了她幾次有沒有在學(xué)校被欺負(fù)了還是和同學(xué)有矛盾,她都說沒有,我感覺她可能有些孤僻,沒有知心的同齡人朋友。在家里這一年,家里人盡量給妹妹營造了輕松的氛圍,也沒有要求妹妹學(xué)習(xí)了,我妹妹馬上就要升*了,家里特別希望她能回校上課,爭取考個高中,可我妹妹已經(jīng)做好上職高的準(zhǔn)備了,陳博士,這種情況到底孩子是什么原因造成的,有什么措施能改善嗎?

心語者心理平臺 -04-181白山高二厭學(xué)心理咨詢心理者心理一對一
你好!如果她對學(xué)習(xí)都壓力到需要生病,你們還是放過她吧,一年都不能上學(xué),還希望她去上高中,家庭的期待可能過高。就像你因為工作壓力休息在家,老板說你好好休息,但是回來后還是要把工作高質(zhì)量的完成,你還敢把病好起來嗎?如果她有病,抓緊治病,治好了,和她商量她的前途,家長可以提希望,但是*終尊重她吧,不然孩子不會讓自己好起來的!至于什么原因,家庭的不合理期待也是主要原因之一,每個人都有不同的能力。青少年的心理疾病治療,家庭治療是關(guān)鍵,否則吃什么*物都好不了的。

擁抱家和的月亮-04-14
陳博士您好!總是有育兒知識提到如果孩子在嬰幼兒期喜歡跟奶奶睡覺,不愿意與媽媽一起睡,會對孩子的身心造成這樣那樣的缺陷,等到他長大了叛逆期時更不會聽父母的話……作為一位媽媽,現(xiàn)在感到很焦慮,怎樣哄孩子一起睡,他都不愿意,又擔(dān)心他長大以后不聽管教。