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甘肅省*志愿規(guī)劃師證考試時(shí)間及費(fèi)用

日期:2025-04-14 13:01:59     瀏覽:62    來源:職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)
核心提示:志愿規(guī)劃師到底有無作用?社會(huì)上對于志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要專業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根

志愿規(guī)劃師到底有無作用? 社會(huì)上對于志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要專業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校,有大數(shù)據(jù)就夠了;有的認(rèn)為這個(gè)職業(yè)就是壞的職業(yè),其工作沒有價(jià)值;有的認(rèn)為升學(xué)是一個(gè)綜系,涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多,離不開專業(yè)的指導(dǎo)……在咱們看來,志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)對于考生和家長來說具有三大價(jià)值,一是信息的價(jià)值、二是觀念的價(jià)值,三是協(xié)調(diào)的價(jià)值。 為家長和考生提供不知道的信息;能打破家長和考生固有的思維定式;在中,往往是考生、家長矛盾的集中爆發(fā)期,孩子想往左,家長想往右,志愿規(guī)劃師要通過自身的專業(yè)度和溝通,成功化解考生和家長的矛盾,這也是家長愿意購買商業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要原因

指導(dǎo)考生選科 這也是志愿規(guī)劃師的極其重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容。很多考生不注意選科,志愿填報(bào)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己選的學(xué)習(xí)沒辦法基本的招生需求。尤其是一些名校的熱么專業(yè),不僅有*要求,還有單科成績線要求。 要根據(jù)孩子的、愛好及成績水平,指導(dǎo)孩子做出的方案。當(dāng)然,這其中可能要一些小工具,比如說性格。大數(shù)據(jù)是為了更好的輔助我們的科學(xué)報(bào)考 選科后到還有一段時(shí)間的,這期間,也要經(jīng)常關(guān)注考生學(xué)習(xí)狀態(tài),輔導(dǎo)考生學(xué)習(xí)心理。所以說,考生志愿規(guī)劃師的責(zé)任真的很大!

甘肅省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用
采訪中,孫克強(qiáng)調(diào),改革后,志愿填報(bào)的難度加大,*招生采取"兩依據(jù)、一參考",同時(shí)更多學(xué)校將采用三位一體錄取高素質(zhì)學(xué)生,學(xué)生在高中階段必須要有清晰的規(guī)劃,既要保證學(xué)習(xí)成績又要不斷綜合素質(zhì),生涯規(guī)劃、志愿規(guī)劃的重要性愈發(fā)凸顯。

培訓(xùn)內(nèi)容 1.歷史沿革及高等院校;2.高校的*概況及院校排名;3.政策與錄取規(guī)則解讀,如批次線、院校線、專業(yè)清、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)級差等概念;4.高校學(xué)生就業(yè)問題分析,性格、能力、、需求與專業(yè)選擇的關(guān)系(、性格、職業(yè)*等測評);5.志愿填報(bào)的常見誤區(qū)6.職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)踐應(yīng)用;7.科學(xué)填報(bào)志愿的基本;8.科學(xué)填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)及案例分享;9.科學(xué)填報(bào)志愿普及工程的推廣與實(shí)踐。

甘肅省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用

甘肅省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用, 大部分新手型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師在經(jīng)過3年-5年的培訓(xùn)和實(shí)踐之后,能夠發(fā)展成為勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師,這是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師發(fā)展的基本目標(biāo)。報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件,勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的主要特征是:學(xué)業(yè)規(guī)劃目的性和針對性相對明確,能夠選擇合理、有效的心理測評量表與工具對學(xué)生進(jìn)行測評、分析和反饋,更加豐富,但是學(xué)業(yè)規(guī)劃還沒有達(dá)到足夠流暢、靈活的程度。 報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:知識上,基本和運(yùn)用學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識或理論;能力上,基本學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃所需核心能力,能使用測評工具,并對測評結(jié)果進(jìn)行分析與處理;態(tài)度上,在學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中能遵循專業(yè)守則與職業(yè)道德。

改革后,志愿填報(bào)的難度加大, " 3+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報(bào)志愿時(shí),具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。

 甘肅省志愿規(guī)劃師證時(shí)間及費(fèi)用, 報(bào)考對象 1、教育行政主管*、招生主管*人員; 2、*/中學(xué)、教務(wù)主任、校; 3、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)人員、教育學(xué)、心理學(xué)從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者; 4、學(xué)生家長; 5、有志于從事志愿填報(bào)者;

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