家庭協(xié)同干預(yù):提供家長培訓(xùn)課程與定期家校溝通,確保教育方案在家庭場景中的延續(xù)性。

綜合素質(zhì)提升模式

全人教育理念:融合習(xí)性養(yǎng)成(如時間管理、自律訓(xùn)練)、人生觀教育(責(zé)任意識、價值觀塑造)與文化課輔導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)業(yè)與心理發(fā)展的雙重提升。

科學(xué)監(jiān)測與反饋:采用行為數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),定期評估學(xué)員進(jìn)步并優(yōu)化教育路徑。

專業(yè)師資*

跨*團(tuán)隊:師資隊伍由心理學(xué)*、教育學(xué)*、行為訓(xùn)練師及生活輔導(dǎo)員組成,具備10年以上青少年教育管理經(jīng)驗。

全程陪伴式指導(dǎo):教師與學(xué)員同吃同住,24小時提供心理支持與行為引導(dǎo),確保教育干預(yù)的持續(xù)性與有效性。