我國每年約有 1500 — 2000 萬新生兒， 0 — 6 歲嬰幼兒約有 1 億 2 千萬人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強、社會的未來。我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認識開展社區(qū)早期教育、出生人口素質(zhì)的重要意義。

親子關(guān)系是每個人來到世間的***個人際關(guān)系，它對每個人的身心健康都是十分重要的。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》總則中明確的指出了：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。幼兒教育對幼兒的個性品質(zhì)形成具有重要的作用。在幼兒時期，孩子的個性品質(zhì)開始萌芽并逐漸形成。這時的孩子具有很強的可塑性，這個時候，他們的自我尚未建立，往往以他人的來自己。在教學中，應(yīng)多開辟音樂欣賞課，讓孩子們多音樂，激發(fā)他們學習音樂的。在教學中要結(jié)合一些簡單易懂的歌曲進行。如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在認可之中，他就學會了要有一個目標。所以說，家是孩子良好人格養(yǎng)成的搖籃，孩子與父母的關(guān)系，是塑造孩子人格的重要基礎(chǔ)。

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vefyugweudg的腦神經(jīng)發(fā)育在3歲以前已形成了80%，0-3歲正確的早期教育將對一個人的一生產(chǎn)生巨大的影響，因此全球教育界有一個共識：早教比幼教更重要。據(jù)統(tǒng)計，我國的早目前有80萬人的缺口，處于嚴重缺失的情況，國內(nèi)現(xiàn)有的早隊伍無法整個社會的需求，所以早期教育指導(dǎo)師的前景非常的廣闊！??！ 早教指導(dǎo)師是用現(xiàn)代教育觀念和科學對0～3歲嬰兒的父母進行護理指導(dǎo)和教育的專業(yè)人員。北京七彩之家（北京金色搖籃潛能教育機構(gòu)旗下）于2011年底率先提出將白領(lǐng)媽媽帶入“早教指導(dǎo)師”行業(yè)，在白領(lǐng)媽媽中，也是頗受，很多的白領(lǐng)媽媽選擇從事這個行業(yè)。

國內(nèi)越來越早教教育，兒童會執(zhí)行主任卡羅爾.貝拉米說：“0-3歲是孩子成長的關(guān)鍵時期，任何負責任的都應(yīng)該把早期兒童教先考慮的位置，并在法律、政策、項目和資源配置等方面給予?！彪S著日益與接軌，公眾也越來越早期教育了。調(diào)查表明，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。很多家長不惜一擲千金，為得是讓子女搶得學習能力與智力的先機。家長都早教教育了，還愁沒人“捧場”嗎？

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四川省早期教育指導(dǎo)師證報名費用多少錢， 在我國，各類公民辦托幼機構(gòu)對早期教育指導(dǎo)師需求量很大?，F(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過的職前，也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)，難以勝任早教工作，合格的師資缺口很大，成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。 氏家庭教育的理念是什么？父母的作用是引導(dǎo)孩子的心理活動和的發(fā)展。而以往的教育會過多地考慮傳授知識，而忽視了孩子地個性發(fā)展。為此，父母應(yīng)該做到：1. 尊重孩子：深入了解孩子的真正需要，在父母和孩子之間建立互相尊重的關(guān)系。2. 用科學家地態(tài)度研究孩子3. 相信并熱愛孩子4. 耐心等待，不要急于干涉孩子5.為孩子創(chuàng)設(shè)符合其成長規(guī)律的和條件（包括硬件和精神）。 蒙特梭利自我成長宣言1、我應(yīng)該每天提早至少10分鐘上班，好當天的上課事宜。2、我應(yīng)該全年全勤，不要讓自己有任何借口請假，以免同事的不便。我的教室及責任區(qū)應(yīng)常保持整潔，以便孩子有良好的學習。4、我要每月與孩子的家長做一次電話訪問，讓家長了解孩子的學習情況。蒙臺梭利證書報名入口，如何參加。 目前市場處于發(fā)展初期，人才缺口較大，隨著近幾年人們對于早教的程度的，蒙氏教育指導(dǎo)師的缺口必然加大。在大中城市，蒙氏教育指導(dǎo)師的薪資待遇通常比其他早教崗位高百分之五十到一百左右，就業(yè)前景廣闊。

孩子早期的成長，就是一個大腦“裁剪”的，經(jīng)常被的大腦會更發(fā)達。很多研究者把孩子們生命初期的幾年視為神經(jīng)發(fā)展的關(guān)鍵時期，孩子們從事的和活動，將決定孩子大腦突觸的連結(jié)，從而影響他們的發(fā)育、智力和語言能力的開展，以及社會情緒等方面的學習。同時心理學家們研究發(fā)現(xiàn)，即使5個月大的嬰兒在聽大人說話時，大腦已經(jīng)有回應(yīng)。0歲至3歲間，如果大人與寶寶“對話”“活動”，會直接促進寶寶的成長，終將他們的學習能力。所以早期教育越來越有市場，也有越來越多的早教投身于0~3歲孩子的教育行業(yè)上。

 四川省早期教育指導(dǎo)師證報名費用多少錢， 我國目前的幼兒入學率還很低，雖然大部分城市幼兒的入學率已經(jīng)達到了80%，但是在農(nóng)村和中西部地區(qū)，多數(shù)兒童都沒有機會接受好的學前教育。作為，要為人師表，以身作則，才有說服力，學生才會以為模范。構(gòu)建一個良好的學習，單靠，學校是萬萬不行的，家庭社會一起來關(guān)注和支持教育問題方可。具體而言：①可拓展孩子左右腦之間溝通聯(lián)系的「腦梁」寬度②可建立孩子「全感官」學習的基礎(chǔ)，使其隨時保持學習的***佳狀態(tài)。③可增強孩子的「注意力、聯(lián)想力、創(chuàng)造力，記憶力、觀察力、邏輯思考能力、閱讀理解能力及情緒控制能力?！耿芸蓮浹a目前學校僅傳授課本知識的不足。⑤二十一世紀的學習趨勢主流。全腦是從孩子一出生開始還是等孩子的某種思維優(yōu)勢出現(xiàn)后，再刻意另一半思維優(yōu)勢。幼兒園和家庭之間用家園聯(lián)系冊、家長園地、幼兒成長手冊，使家長了解科學育兒的知識，對家長提出一些具體要求，要求家長督促幼兒嚴格執(zhí)行，積極鼓勵有進步的幼兒，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。只有加強，多管齊下，形成一個有利于學生身心發(fā)展的健康，這樣一代才能成長起來。學生是未來的希望，我們的夢想寄托在著一代一代蓬勃朝氣的生命里，我們***的未來也寄托在這些學生身上，所以說教育乃是一個充滿坎坷卻光榮的任務(wù)。