兒童發(fā)展心理學(xué)知識:學(xué)員將了解兒童的發(fā)展心理學(xué)知識,包括兒童認(rèn)知、情感、社交等方面的發(fā)展規(guī)律,以便更好地進行感統(tǒng)訓(xùn)練。教學(xué);理論與實踐相結(jié)合:培訓(xùn)機構(gòu)采用理論與實踐相結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論知識的同時,也能夠進行實際操作,其實踐能力。
想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
首先:有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運動科學(xué)等專業(yè)。
其次:具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
關(guān)鍵:具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師隨時報名,線上學(xué)/*習(xí)+線上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴(yán),報名后順利拿證。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
其一: 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
其二:中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
其三:幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
其四:社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
其五:私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。
感統(tǒng)訓(xùn)練師的認(rèn)證 1. 感統(tǒng)訓(xùn)練師是一種職業(yè),需要接受專業(yè)的培訓(xùn)和認(rèn)證。目前,國內(nèi)有多家機構(gòu)提供感統(tǒng)訓(xùn)練師的培訓(xùn)和認(rèn)證服務(wù),如感統(tǒng)協(xié)會、輔助行業(yè)協(xié)會等。 2. 在這些機構(gòu)的培訓(xùn)中,學(xué)員需要學(xué)習(xí)兒童發(fā)展的基礎(chǔ)理論、感覺的結(jié)構(gòu)和功能、感統(tǒng)訓(xùn)練的和等。完成培訓(xùn)后,學(xué)員需要通過才能感統(tǒng)訓(xùn)練師的認(rèn)證。
有的家長認(rèn)為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會有必要進行感統(tǒng)訓(xùn)練,其實不然。據(jù)大量科學(xué)調(diào)查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),只是程度不同而已。對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子,12歲以前*專業(yè)訓(xùn)練將很*糾正,一旦超過這個年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練的孩子平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的和。