沙盤療法和房樹人繪畫療法都是趣味性、操作性極強的心理投射治*療，一個通過擺放沙箱內(nèi)的沙具，一個通過畫畫，不需要說話，在玩樂中就可以了解內(nèi)在對應(yīng)的心理。了解了有什么問題，是怎么想的，就可以采用相應(yīng)的解決問題了。對于心理*有輔助的作用。

箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析；
首先是：政策支持：要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理；
另外是：簡潔：沙盤技術(shù)入門快，易于上手；
其次是：快：通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力；
終是：應(yīng)用領(lǐng)域廣：可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群；

沙盤指導(dǎo)師現(xiàn)在報考條件不嚴(yán)，沙盤指導(dǎo)師報名費用低，通過率高，報考詳情中心張/*老/*師，詳細解答辦理流程。全/*國通用，終身有效，聯(lián)網(wǎng)可查。

沙盤培訓(xùn)的作用；
其一：心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會自己。
其二：情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決，不是通過理性的澄清，而是通過賦予其一個可見的形狀。
其三：沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒，通過沙盤中的創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
其四：創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的“大地”聯(lián)系起來，由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
其五：審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
其六：治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
其七：沙盤也可以看成是一個“容器”，承載來訪。

曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，有一次，一位15歲的小男孩在正做沙盤，突然窗外傳來一聲巨響，原來工作室外的馬路上發(fā)生了車禍，隨后有一群人發(fā)生了大聲爭吵、打斗。小男孩的注意力一下子被吸引了過去，他執(zhí)意拉開窗簾，要一看究竟，然后明確表示，不愿意繼續(xù)做沙盤了。