發(fā)展著重對人的心理狀況進行時間縱向（過去、現在與未來）考察分析（而前兩種主要著眼于橫向，考慮一個人的精神現狀）。發(fā)展指有向較高水平發(fā)展的可能性，并且有使可能性變成現實的行動措施。
箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。
現在沙盤技術原因分析；
1、政策支持：要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理；
2、簡潔：沙盤技術入門快，易于上手；
3、快：通過沙盤技術可以快速的釋放壓力；
4、應用領域廣：可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群；
沙盤指導師證書現在報考條件不嚴，沙盤指導師證書報名費用低，通過率高，報考詳情中心張/*老/*師，詳細解答辦理流程。全/*國通用，終身有效，聯網可查。
沙盤培訓的作用；
1.心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決，不是通過理性的澄清，而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒，通過沙盤中的創(chuàng)造，轉化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的“大地”聯系起來，由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個“容器”，承載來訪。
兒童借助選擇的玩具和扮演活動，達到診治上的、支持和重構的結果。游_戲時，他們在內在自我資源中找出能融入其人格的一些、溝通。讓兒童玩出他們的及感覺，這是兒童所能參與的自然的自我。沙盤游_戲有別于一般游_戲之處，在于其特有的媒介——沙子的作用。沙對兒童而言相當具有吸引力，幾乎在他們意識到要玩沙之前，他們的手早已伸進沙堆里去了。
