我會將筆記和你的機密文件一起保管。”如果你的治*療對象是孩子，他正在創(chuàng)作靜態(tài)沙盤，你就可以說:“你在沙盤上的創(chuàng)作令我非常感。我能不能把它們寫下來，這樣我就能記住了?！比绲?章所述兒童常常會創(chuàng)作動態(tài)沙盤，你常常是沙盤中的一個玩家。在上述情況下，或者當你與一個家庭中的幾位成員聯(lián)合工作時，筆記是難以實行的。盡管如此，你還是要密切關注兒童或家庭的主題、和。

箱庭療法（sandspiel；sandplay technique， sandplay therapy）又稱沙盤或療法，是指在者的陪伴下，來訪者從玩具架上挑選玩具，在盛有細沙的箱子里進行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術原因分析；
1、政策支持：要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理；
2、簡潔：沙盤技術入門快，易于上手；
3、快：通過沙盤技術可以快速的釋放壓力；
4、應用領域廣：可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群；

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沙盤培訓的作用；
1.心靈有一種自然的傾向，即在的條件下會自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決，不是通過理性的澄清，而是通過賦予其一個可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠將模糊的感覺和情緒，通過沙盤中的創(chuàng)造，轉化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的“大地”聯(lián)系起來，由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個“容器”，承載來訪。

沙盤中，來訪者需要一個同時又受保護的空間，而為他提供這個空間的，正是沙盤師。作為一位沙盤師需要集接納者、守護者、參與者和陪伴者四個角色為一身，且缺一不可。