請關(guān)注上海市保育員證有什么用, 保育員工作內(nèi)容 一、盥洗 1、 養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。 2、 洗手時手心、手背、縫到手腕關(guān)節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處,然后抹上肥皂,雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈,洗完雙手后將小手在水池內(nèi)甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干雙手,小幼兒要幫助他拉下袖子。 3、 對不會洗手的幼兒,由幫助洗。 4、 對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,大便后先換下弄臟的衣褲,然后用便紙擦干凈,再用海晏河清給幼兒清洗,洗的盆要專用,每次用后備用。洗時由前往后洗,也可用水壺沖洗。 5、 給幼兒洗時,要輕柔,語文要和藹可親,不要留長指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨,以免幼兒的心理負擔。 二、早點的安排 1、 幼兒的早點工作由保教人員相互配合,各盡其責,負責組織幼兒有序地上廁所,洗手,呤員負責點心的。 2、 保育員做好點心前的桌面。 3、 倒牛奶時,保育員必須到每個幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半為好。并注意第二次添加。

保育員這一職業(yè)在托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。

保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。

近年對幼兒園越來越嚴格,要求幼師都具備幼兒園培訓,每年幼兒園都要驗收,但是考取幼兒園培訓證的時間比保育員長。 幼師因為未能及時考取,面臨,為解決著急獲取幼兒教育培訓證書或者著急幼兒園驗收的學員解決燃眉之急。建議學員先考取保育員證書用于驗收,而后再考取幼兒園教育培訓證書。

保育員證,證書具體作用和用處保育員證是人力資源與社會*局頒發(fā),證書含金量的;也是無相關(guān)工作去幼兒園工作的首要證書,沒有證的可以先拿證書后續(xù)考證。證書適用于:后續(xù)想去幼兒園工作的寶媽、社會人士,沒有幼兒園后續(xù)教育局檢查備用的,后續(xù)想升職、自己開辦幼教相關(guān)行業(yè)人士,年紀長后續(xù)想找工作用于備用的人士等社會各界人士。證書一次投資,終生受益;你學習投資!

幼兒園職責 一、認真貫徹幼教法規(guī)和未成年人保。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面發(fā)展。 二、始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,貫徹二期課改精神,安排教育內(nèi)容;制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。 三、觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累,找出差距,研究改進措施,不斷保教。 四、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。 五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動,認真?zhèn)湔n,總結(jié)教育,不斷改進教學形式、,科學合理安排幼兒一日生活。嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時做到"人到、心到、手到"。 六、積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好,自制教玩具,給幼兒提供豐富的、操作材料。 七、認真參與園本課程建設(shè),積極開展園本課程的實踐,探求符合幼兒年齡特點的教學,不斷積累教育實踐。 八、與保育員配合本班幼兒生活,做到保教并重,幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,各種的發(fā)生。 九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作,搞好家長資源的,共同配合完成教育任務。

請關(guān)注上海市保育員證有什么用, 上崗從業(yè)必備 近年來凡是幼兒園被的新聞事件中,由于幼兒園或不保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時間有增無減,教委也相應政策,對保育員的崗位資格要求也越來越嚴格要求,沒有取得保育員崗位的工作人員將不能從事保育員工作。