a上海服裝設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu),靜安服裝立體裁剪培訓(xùn)機構(gòu)
【上海服裝設(shè)計培訓(xùn)課程】
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課程介紹
由淺入深地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計相關(guān)知識,并進行各階段流程的高強度專業(yè)化訓(xùn)練。這其中著重講解了服裝設(shè)計的專業(yè)知識并進行各階段流程的高強度專業(yè)化訓(xùn)練,利用簡單實用的案例講解一些基礎(chǔ)知識,達到活學(xué)活用的效果,再利用大的商業(yè)案例進行綜合能力的訓(xùn)練,按照公司制作流程進行安排和要求。學(xué)員可直接參與公司的商業(yè)項目制作, 不僅可以了解項目制作流程更有機會參與前期的拍攝工作,積累完整的商業(yè)項目制作經(jīng)驗。
適合對象
對服裝設(shè)計感興趣,并希望從事服裝設(shè)計制作行業(yè)的有志之士，具備簡單的電腦操作能力，無需專業(yè)軟件操作基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標
畢業(yè)學(xué)員能夠熟練運用所學(xué)軟件，并且符合國內(nèi)服裝設(shè)計公司的用人標準。務(wù)求在畢業(yè)時具備一定的工作經(jīng)驗,能獨立或合作完成服裝設(shè)計等商業(yè)案例。
教學(xué)承諾
提供優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。完全實戰(zhàn)類教學(xué)，公司化管理，采用制作實戰(zhàn)與培訓(xùn)相結(jié)合的一體化教學(xué)模式進行教學(xué)，課程完全由公司制作經(jīng)驗豐富的專家進行編寫和授課，完全商業(yè)案例講解。
【上海服裝設(shè)計師培訓(xùn)】
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【課程簡介】
平面裁剪結(jié)合立體裁剪，系統(tǒng)整理服裝制版變化的精髓，課程連貫清晰。
經(jīng)典的教材是經(jīng)過老師不斷的鉆研，推敲，并且一直在不斷的提高，即使是零基礎(chǔ)學(xué)者也好學(xué)易懂。
服裝造型基礎(chǔ)是一個系統(tǒng)的制作過程，同時也是服裝設(shè)計師必須具備的基本技能。
維歐服裝培訓(xùn)開發(fā)國內(nèi)最全面的制作課程結(jié)合服裝工藝，讓學(xué)生*程度的掌握服裝制作技術(shù)。
經(jīng)驗豐富技藝超群的師資團隊，保證學(xué)生收獲扎實過硬的服裝制作本領(lǐng)與工藝技巧。
【招生對象】
1、服裝設(shè)計相關(guān)專業(yè)在校生。
2、零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計制作愛好者。
3、其他專業(yè)想跨專業(yè)申請國內(nèi)研究生的在校生。
4、有出國留學(xué)深造明確目標的學(xué)員。
【報名須知】
1、服裝設(shè)計相關(guān)專業(yè)在校生。
2、零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計制作愛好者。
3、其他專業(yè)想跨專業(yè)申請國內(nèi)研究生的在校生。
4、有出國留學(xué)深造明確目標的學(xué)員
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
*階段
1、人臺表皮結(jié)構(gòu)平立解析與平面制版示范
2、人臺的單省原型和雙省原型的平面制版的教學(xué)示范
3、原型的加放量、挖袖窿制版方法和樣衣制作教學(xué)示范
4、原型的加放量、挖袖窿制版方法和樣衣制作教學(xué)示范
5、量體方法示范與根據(jù)量體數(shù)據(jù)制作合體原型
第二階段
1、配領(lǐng)子原理講解，普通用領(lǐng)型制版和樣衣制作教學(xué)示范
2、西服用領(lǐng)平面制版和樣衣制作教學(xué)示范
3、帽子的制版變型以及和大身的結(jié)合教學(xué)示范
4、 配袖子原理講解，一片袖、兩片袖的平面制版和樣衣制作教學(xué)示范
5、插肩袖、連身袖的平面制版教學(xué)示范
6、梳理整個上衣制作知識點
7、完整的上衣樣衣制作的教學(xué)示范
第三階段
1、下半身的群裝原型及變款的平面制版和樣衣制作教學(xué)示范
2、褲子原型的制版和樣衣制作教學(xué)示范
3、裙褲、西褲等褲裝變型制版方法教學(xué)示范
4、裙褲樣衣制作教學(xué)示范
5、西褲樣衣制作教學(xué)示范
6、由老師指導(dǎo)完成老師指定的一款全身套裝樣衣制作，點評與調(diào)整
7、 面輔料選擇與購買，完成真實面料的成衣制作，點評與調(diào)整
第四階段
1、旗袍的制版示范
2、旗袍的樣衣制作教學(xué)示范
3、旗袍的樣衣制作
4、量體與制作一款旗袍成衣
5、命題創(chuàng)作:獨立設(shè)計與制作一款服裝
6、結(jié)課總結(jié)與講評
7、優(yōu)秀作業(yè)留校與拍攝
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咨詢顧問:董老師
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