感覺統(tǒng)合訓練的作用;
1、感覺統(tǒng)合訓練可以發(fā)展兒童的智力;
2、感覺統(tǒng)合訓練可使感覺統(tǒng)合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中;
3、感覺統(tǒng)合訓練有利于增強兒童的體質;
4、感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響;
5、感覺統(tǒng)合訓練可兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質;
6、兒童競爭、團結、協(xié)作的社會意識,幼兒良好的社會適應能力;
7、幼兒的語言能力;
想要成為感覺統(tǒng)合指*,需要具備以下條件:
首先:有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
其次:具備相關培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指*協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
關鍵:具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領域有相關和技能。
感覺統(tǒng)合指*隨時報名,線上學/*習+線上考/*試,具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴,報名后順利拿證。
感覺統(tǒng)合指*主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領域中尋找就業(yè)機會:
其一: 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經發(fā)育、、多動癥等問題的。
其二:中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
其三:幼兒教育機構:感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
其四:社區(qū)健康機構:感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
其五:私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。
固有平衡訓練 脊髓和對地心吸力的協(xié)調,強化中耳平衡體系,協(xié)調全身神經機能,奠定大腦發(fā)展基礎。 使用器械:獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。 適應癥:坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、組織力及推理能力、雙側協(xié)調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
人類大腦中重要的地方是左右腦呈現(xiàn)溝狀的*,被稱為中心溝,這里也是潛意識的儲藏中心,,腦,由此往后頸部延伸下來,和腦葉形成一樹干形狀,被稱為腦干部。腦干部的前方有一個網膜,主導外界感官輸入信息,這個網膜便稱為前庭網膜,它也是大腦各感覺區(qū)的協(xié)調中樞。