口才培訓老師證書報考時間

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現個人夢想。

  2.成為少兒口才培訓方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經驗、有資質。輕松勝任少兒口才培訓工作。

  3.在口才培訓機構任教,或者在口才測試機構擔任測評師,專業(yè)的資質認證是種依據,擴大口才教學隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

演講表達,增強語言表現力,我們都知道,演講是語言的藝術,而語言是表達思想感情的有效形式。一個深諳演講之道的人便是深得這種藝術精髓的人,他絕不會勉強別人、壓制別人,綁架別人的思維,而是會巧妙地將別人的思想與自己的言論相接軌,準確、貼切、生動地表達和溝通,讓別人對他充滿欣賞之情。然而,演講中出色的好口才背后需要的是豐富完善的知識系統(tǒng),以及對正確合理的運用,這就需要我們在日常生活中不斷訓練自己的表達能力,只有這樣,才能在演講時言之有物,打動聽眾!

【口才培訓師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內容。通過培訓,學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當的詞語以準確,恰當地表達其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

鋪陳渲染,豪情動人

在演講中,利用鋪陳渲染方法為演講的主題"蓄勢",可以激起聽眾強烈的共鳴,把演講推向高潮。尤其在表達理想、志向和成長感悟時,運用鋪陳渲染更能收到節(jié)奏和諧、情緒激昂、語氣磅礴的表達效果,給人一種積極向上、氣勢恢弘、壯志豪情的美感和震撼,更容易以豪邁的情感和氣勢征服聽眾。感人心者,莫先乎情。"成功的演講離不開"情",情感在演講中就像橋梁一樣,連接著演講者和聽眾的心。要以"情"動人心,演講者就必須從聽眾的角度說話,這樣的演講才更耐聽!

口才培訓老師證書報考時間

懂得表達,語言表達清晰、穩(wěn)重、不啰唆

說話時,語言表達的輕重緩急也是很有講究的,該讓對方聽清的地方就要緩一些,不重要的信息就可以一句帶過。如果連珠炮似的大講一通,對方就會感到一種急迫感,從而心生不信任。要想使說話不啰唆,其實只須揀重點說就行,其他次要的內容,要么不提,要么一言以蔽之,只有這樣才能保證你的發(fā)言在*短的時間之內收到*好的效果。否則,即使你滔滔不絕地談論半天,聽者還是不知你發(fā)言的目的。