既是幼兒園組織的又是其者。作為,他是實(shí)施行為的主體,要?jiǎng)?chuàng)造一種以學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍,激發(fā)的工作,不斷變革和學(xué)校組織;作為者,他要充分利用各種提供一個(gè)有序和有效的學(xué)校,執(zhí)行和學(xué)校的文化價(jià)值、組織目標(biāo)和既定規(guī)則。 幼兒園園長應(yīng)該做到哪些是培育祖國未來的園丁,所以對(duì)幼兒園園長應(yīng)該做到哪些從業(yè)者也要求比一般職業(yè)要高很多,其中比較看中的就是幼兒園園長應(yīng)該做到哪些的價(jià)值觀和個(gè)人素質(zhì),其次才是需要的專業(yè)知識(shí)和內(nèi)容。
今年幼兒園園長證多久可以考下來, 培訓(xùn)目標(biāo):公辦和民辦園長、中高層人員和幼師、希望從事園長職業(yè),從事幼教行業(yè)的杰出人士。 短期培訓(xùn)也可網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)合格后頒發(fā)園長、幼兒(職業(yè)技能等級(jí))證書,網(wǎng)站權(quán)威認(rèn)證,證書序列號(hào)為編碼,終身有效,通用!網(wǎng)上學(xué)習(xí),辦理幼兒,幼兒園園長證書。電教館權(quán)威發(fā)證,上可查詢。
為了園所基業(yè)長青,為了自身能力,為了成就員工及自己的夢(mèng)想,作為園長的你還在猶豫什么,與幼教人一起踏上園所升級(jí)發(fā)展的征程。通過,幫助學(xué)員樹立正確的辦園思想,具備履行園長崗位職責(zé)的思想素質(zhì)、品德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和能力、幼兒教育理論和教育科研,實(shí)現(xiàn)"持證上崗"。
目前,我國學(xué)前教育的發(fā)展正處在一個(gè)鼎盛時(shí)期,社會(huì)各界非常學(xué)前教育的發(fā)展,上級(jí)有關(guān)*加大了對(duì)幼兒園的投資,幼兒園基礎(chǔ)建設(shè)有了很大的改觀,為學(xué)前教育的長足發(fā)展奠定了的基礎(chǔ)。然而當(dāng)前大多數(shù)幼兒園人員少,幼兒專業(yè)性差,幼兒園*化現(xiàn)象嚴(yán)重,在一定程度上影響了幼兒園的發(fā)展。很多幼兒園都是園長一人著一所幼兒園,園長的自身素質(zhì)直接決定著幼兒園的辦園水平。作為園長應(yīng)該自身的綜合素質(zhì),立足本園實(shí)際,有效地發(fā)揮園長的引領(lǐng)作用,樹立先進(jìn)的教育理念,形成自己的風(fēng)格,帶領(lǐng)專業(yè)素質(zhì),轉(zhuǎn)變家長教育觀念,辦園。園長職責(zé)理念學(xué)習(xí)品質(zhì)教育觀念專業(yè)成長隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活水平的…… 園長證是對(duì)專門從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求,從事幼兒園長工作的前提條件。凡是各級(jí)各類幼兒園中從事教育工作的,必須具備園長證,沒有相應(yīng)的人員不能被聘為園長。 幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育,我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針,幼兒園公辦、民辦交舉的決策。目前我國約有18萬所幼兒園,其中有81.2%的園長面臨著招生、、上的壓力,有80.5%的園長們對(duì)未來園所的發(fā)展感到迷茫,急需要充電學(xué)習(xí),突破瓶頸。
今年幼兒園園長證多久可以考下來, 幼兒園園長任職資格 (一)擁護(hù)的,熱愛祖國,認(rèn)真累徹的教育方針。熱愛幼兒教育事業(yè)。 (二)示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))及其以上,有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園職務(wù).其他幼兒園園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(合職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))及以上或高中并幼兒園專業(yè)合格證書,有一定幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有*、幼兒園一級(jí)職務(wù)。 (三)幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。 (四)健康,能勝任工作。
